声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究：
实验一：是正在发声的音叉接触水面溅起水花
实验二：用细线把一个小玲铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧杯中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞点燃洒精棉球放入瓶中，听到的响声比原来小得多
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让硬纸片的一端伸进自行车后轮子的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片的发声会越来到越尖．
以上三个实验中，实验一：表明发声体在振动，另外两个实验分别表明 ； ．
科目：初中物理 来源：2016届安徽亳州蒙城六中初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题
如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
（3）本实验采用了物理学中常用的两种实验方法，是 ．
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东泰安岱岳区初三上期末物理卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，L是“12V 6W”的小灯泡R1是定值定值．R2是最大阻值为24Ω的滑动变阻器，电源电压和灯泡电阻均不变．
（1）求小灯泡的阻值；
（2）闭合开关S、S1，滑片P在a端时，小灯泡恰能正常发光，且电流表示数为0.9A，求R1的阻值；
（3）闭合开关S，断开开关S1，求滑片P在中点时通电1分钟，灯泡消耗的电能．
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东泰安岱岳区初三上期末物理卷（解析版） 题型：选择题
关于家庭电路，下列说法中正确的是（ ）
A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大
B．家庭电路中用电器的实际功率越大，电路中的总电流越小
C．家庭电路路中不安装保险丝，发生短路时，会因为为通过用电器的电流过大而烧毁用电器
D．电炉子工作时，电炉丝很热，而连接电炉子的导线并不热，是因为导线的电阻较小
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东泰安岱岳区初三上期末物理卷（解析版） 题型：选择题
质量相同的两个金属块，由于吸热而水温，若它们的比热容之比为1：2，吸收的热量之比为3：2，则它们升高的温度之比为（ ）
A．3：4 B．4：3 C．1：3 D．3：1
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省济南市联考初三期末物理卷（解析版） 题型：填空题
现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备．下图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将 ．（填“增大”“减少”或“不变”）
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省济南市联考初三期末物理卷（解析版） 题型：选择题
某同学设计了下图所示的电路，电路中滑动变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P从a端滑到b端的过程中，所看到的现象是（ ）
A．安培表的示数逐渐变大
B．安培表的示数逐渐变小
C．安培表的示数先增大，然后减小到原值
D．安培表的示数先减小，然后增大到原值
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年内蒙古乌海市初三期末物理卷（解析版） 题型：实验题
在探究“并联电路电流规律”的实验中：
（1）在图甲所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路．要求：A1测L1，A2测L2．（L1、L2电流不超过0.6A；连线不能用铅笔且不能与别的线交叉）
（2）请在图丙虚线框内按实物图画出相应的电路图．
（3）合上开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图乙所示，则L1的电流是 A，L2的电流是 A．
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年湖南省岳阳市初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
下列有关光的现象中，正确的说法是（ ）
A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射
B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°
C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大
D．老年人通过放大镜看书，看到的字的实像
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