分析 (1)分析各图中物体的共同的运动状态,可明确物体产生该种运动的原因,则可找出重力的作用;
(2)根据车费发票提供的信息可知:某人上车时间和下车时间,可以得到乘车时间;已知乘车时间和乘车行驶的路程,可求出出租车在这段时间内的速度;
如果知道了出租车受到的牵引力的大小,又知道速度,可求出其功率.
解答 解:
(1)由图可知,三个图中的物体都由高处落下,故说明它们都受到重力的作用,同时由于受重力而改变了物体的运动状态,
故可回答为:
①重力的方向总是竖直向下;
②力可以改变物体的运动状态;
(2)由发票信息可知:
①上车时间11::20,下车时间11:30,所以乘车时间是10min;
②出租车行驶速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{12.5km}{\frac{1}{6}h}$=75km/h;
③出租车发动机的功率为P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=2×103N×$\frac{75}{3.6}$m/s≈4.17×104W.
故答案为:
(1)①重力的方向总是竖直向下;②力可以改变物体的运动状态;
(2)①乘车时间,10min;②行驶速度,75km/h;③发动机功率,4.17×104W.
点评 从图表中发现信息,并分析包含的物理规律或求出有关的物理量,这是近几年中考试题的命题方向.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小慧把小宇拉起 | B. | 小宇把小慧拉起 | C. | 两个都拉不起 | D. | 两个都拉起 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | W2=W3 | B. | W2>W3 | C. | W1<W2 | D. | W1>W3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能变小,势能变大,机械能保持不变 | |
| B. | 动能变大,势能变小,机械能保持不变 | |
| C. | 动能变小,势能变大,机械能变大 | |
| D. | 动能变大,势能变大,机械能变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 长方体的体积是500cm3 | |
| B. | 长方体受到的最大浮力5N | |
| C. | 长方体的密度是2.5×103kg/m3 | |
| D. | 长方体刚浸没时下表面受到水的压强为400Pa |
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