【题目】有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关,做了下面的实验:在四个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,实验获得的数据如表,回答下列问题:
(1)比较1、2两个烧杯的实验数据,可以得出:_________________________________。
(2)比较3、4两个烧杯的实验数据,可以得出:________________________________。
(3)比较1、3两个烧杯的实验数据,可以得出:_________________________________。
【答案】 质量不同的同一种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同 质量相同的同一物质,升高的温度不相同,吸收的热量不同 物质的种类、物质的质量以及物体升高的温度
【解析】(1)比较1、2两个烧杯的实验数据,同种液体,升高相同的温度,质量越大吸收热量越多。可以得出结论:质量不同的同一种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。
(2)比较3、4两个烧杯的实验数据,同种液体,质量相同,升高温度不同,吸收热量不同。可以得出结论:质量相同的同一物质,升高温度不相同,吸收的热量不同。
(3)比较1、3两个烧杯的实验数据,质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量不同,可以得出:质量相同的不同物质,升高温度相同,吸收热量不同。
综上所述,可知物体温度升高时吸收热量的多少与物体的质量,物体升高的温度以及物质的种类有关。
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【题目】将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象.这是因为塑料丝带了电荷(选填“同种”或“异种”),这种使塑料丝带电的方法称为 , 塑料丝带电的实质是在物体间转移。
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【题目】如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为3×103kg/m3 , 它们的边长之比为1:3,甲的边长为0.09m,则甲对地面的压强p甲=Pa,若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,则乙正方体切去的厚度为△d= cm.(g取10N/kg)
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
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【题目】关于光的传播,下列说法中正确的是( )
A.光总是沿直线传播的
B.光只有在真空中沿直线传播
C.光在同种均匀介质中沿直线传播
D.光在空气中在沿直线传播
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【题目】废品站里几吨重的废钢铁被电磁起重机吸起并放在大型汽车上,电磁起重机对钢铁的吸引力大小可以通过改变内部线圈中的________大小来改变.要将钢铁放下必须________
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