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11.如图甲所示,将一块质地均匀的长为80cm的长木板平放在水平桌面上,用F=3N的水平推力向右匀速推动木板,使其右端逐渐露出桌面20cm(如图乙所示).在这一过程中,桌面受到摩擦力的大小不变,长木板对桌面的压强变大(以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”),水平推力F做的功为0.6J.

分析 (1)水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化;
(2)根据影响滑动摩擦力大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化.
(3)根据W=Fs可求得水平推力F做的功.

解答 解:(1)向右缓慢地推木板的过程中,虽然受力面积变小,但是摩擦力大小和接触面积大小无关,又因为压力和接触面的粗糙程度不变,
摩擦力f不变.
(2)在水平面上物体对桌面的压力和自身的重力相等,
向右缓慢地推木板的过程中,木板对桌面的压力F不变;
由p=$\frac{F}{S}$,且向右缓慢地推木板的过程中压力不变,受力面积变小,则木板对桌面的压强p变大;
(3)已知长为80cm的长木板,向右匀速推动木板,使其右端逐渐露出桌面20cm,即推力移动的距离s=20cm=0.2m,
水平推力F做的功W=Fs=3N×0.2m=0.6m/s.
故答案为:不变;变大;0.6.

点评 本题考查了压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素,关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明利用最大刻度值为2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量,实验步骤如下:
a.先将活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为5.5N;
c.测出注射器全部刻度的长度为5cm;
d.根据测量数据,算出大气压的值.
(1)实验所用的测量工具有弹簧测力计和刻度尺.
(2)根据实验数据计算出的大气压强是1.1×105Pa.
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;原因①会使测量值偏小;原因②会使测量值偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学设计了如图甲所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.
(1)实验中,同学们逐渐调高平台,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数减小(增大/减小/不变),重物受到的浮力增大(增大/减小/不变),重物完全浸没后,逐渐调高平台,弹簧测力计的示数不变(增大/减小/不变).实验表明:浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关,而与深度无关.
(2)小组反复讨论,改进了实验装置如图乙,其中A,B是相同的弹簧测力计,同学们逐渐调高平台,使重物浸入水中的体积越来越大,比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB,它们的大小关系是△FA=△FB(>/</=).由此可初步得出结论:物体浸在液体中所受浮力大小等于物体排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.按题目要求作图:
(1)如图1所示,小球漂浮在水面上静止,请画出它所受浮力的示意图.
(2)如图2,物体A随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物体A的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,物块放在上表面粗糙的平板小车上,物块随平板小车一起以相同的速度水平向右匀速直线运动.当小车受到阻力突然停止时,物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上,对上述物理过程的下列分析正确的是(  )
A.物块随平板小车做匀速直线运动时,受到水平向右的摩擦力
B.物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力
C.物块在平板上滑动的过程中,受到水平向左的摩擦力
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,一辆汽车通过滑轮组将重为6×103N的重物从12m深的井中匀速拉至井口,用时18s.已知汽车重3×104N,汽车对绳子的拉力为2.5×103N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍.将重物从井底拉至井口的过程中,求:
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.现有质量和温度都相同的铜块和铁块(己知c<c).若使两个金属块接触时,它们之间不会发生热传递(选填“会”或“不会”).若使两个金属块升高相同的温度,则铁块吸收的热量较多.若使两个金属块放出相同的热量,则铜块的温度降低较多,比较铜和铁的吸、放热本领,铁的本领较强.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是边长5cm的立方体,下部是边长10cm的立方体.若向容器内注入1.1kg水,求:
(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.实验室有一小灯泡,上面只标有“2.5V”的字样,小滨为了测定其额定功率,从实验室找来了如下器材:电压表(0~3V和0~15V两个量程);电流表(0~0.6A和0~3A两个量程);滑动变阻器(20Ω,1A);电源(电压恒为6V);开关;导线若干.
(1)根据如图1小滨的实验电路图,请你用笔画线代替导线,将图2实物图补充完整.

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(3)小滨连接完电路后,闭合开关,发现小灯泡微微发光,移动滑片,小灯泡亮度都不改变,请帮助小滨分析原因:滑动变阻器同时接下面两个接线柱;
(4)解决上述问题后,小滨又发现他选用的电压表量程0~3V档已损坏,而另一量程档及其他器材都完好.为了测定小灯泡的额定功率,他想出了一个解决办法:用另一量程档和阻值为6Ω的定值电阻R0,按如图3(甲)所示的电路进行测量,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,这时,电压表、电流表的示数如图3(乙)、(丙)所示,电压表示数为5.5V,电流表示数为0.5A,由此可以推断小灯泡的实际电压为2.5V,小灯泡的额定功率为1.25W.

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