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    【题目】小明用如图16所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”．实 验时，将总重为G的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为s，则杠杆的机械效率η＝______（用题中字母表示）．若将弹簧测力计移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，设此时弹簧测力计的示数为F'，杠杆的机械效率为η'，若不计转轴O处的摩擦，则：F'_______F，η'_______η（填“>”、“＝”或“<”）．

    【答案】 Gh/Fs > ＝

    【解析】根据杠杆的机械效率η＝，根据图示可知,将弹簧测力计移动到Q点时,阻力和阻力臂都不变,动力臂减小,由F1L1＝F2L2可知,动力将增大,即F′>F；由于有用功和额外功均不变,则总功也不变,故机械效率不变,即η′＝η.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的示数为 0.1A；再闭合开关S1，电流表的示数为 0.5A。则R1:R2＝ ；当闭合S、S1后，在相同的时间内，电流通过电阻R1、R2所做电功之比 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）

    A. 投影仪就是利用这一成像原理制成的

    B. 实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动

    C. 为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

    D. 要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】平静的湖面上空，一只鸟正冲向水中捕食的小鱼，它在湖中的像是_____像（选填“虚”或“实”）；鸟在向下俯冲的过程中，看见的鱼比其实际位置_____（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，水中的B点有一条小鱼，空中的C点有只小鸟，请你作出潜水员观察鱼，鸟的光路图（法线已画出）_____________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽油机是热机的一种。汽油机工作时，汽油在燃烧时将___________能转化为_______能。如图所示的是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在___________ 冲程。某单缸四冲程汽油机转速1800r/min，则该汽油机在1s内做了___________ 次功。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以___为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1 000 m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20 s，则动车速度是__ m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是____m，所需要的时间是___s.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图．

    （1）实验时让小球A从不同高度滚下，实验要探究的是物体动能大小与物体 的关系．

    （2）实验中物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能，该动能是由 转化而来．

    （3）实验中物体的速度是指物体A从斜面上自由释放后滚下来与物体B碰撞， （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度．

    （4）若在实验中发现，物体B被碰撞后会滑出木板，在不更换木板的情况下，能确保碰后物体B能始终在木板上滑行的可行方法是

    （5）若木板面绝对水平光滑，本实验 （选填“能”或“不能”）达到探究目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题：

    某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了如图所示的图像。请根据此图像回答以下问题：

    （1）图中AB段反映的物理现象是： ；

    （2）以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此可以进一步得出的推论是：水在4℃时 。

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    【题目】如图为小华同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．（器材中有阻值不同的定值电阻4个）

    （1）连接电路时开关应处于 ___________状态（选填“断开”或“闭合”）．

    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 ___________（选填“A”或“B”）端．

    （3）当小华闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中出现的故障可能是定值电阻处的连线发生了 ___________（选填“短路”或“断路”）．

    （4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．当更换第2个定值电阻后，电压表示数如乙图所示．为完成探究，她将滑动变阻器的滑片P向 ___________（选填“左”或“右”）移动，直到完成第2次实验。

    （5）接下来，小华应 ___________

    （6）探究完成后，可以得出的结论是___________

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