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18.用手握住重2N的空瓶静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为10N,瓶受到手的摩擦力为2N;若使手的握力增加为15N,瓶受到手的摩擦力为2N;现又向瓶中倒入一小杯水,瓶保持不动,手对瓶的摩擦力变大(选填“不变”“变小”或“变大”).

分析 分析物体受的摩擦力大小,首先判断摩擦力的种类,如果是静摩擦,摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡,与压力无关,如果是动摩擦,摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关,与接触面积、拉力大小、速度等因素无关,本题是静摩擦力.

解答 解:
由于瓶子在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上瓶子受平衡力,向上的力是静摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因为瓶重等于2N,所以摩擦力也等于2N;
当握力增大时,由于瓶子仍然静止,瓶子重力仍然不变,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为2N;
若向瓶中注入少量的水,水的重力增大,但仍静止,所以此时摩擦力与重力平衡,则摩擦力变大.
故答案为:2;2;变大.

点评 不要误认为握力与摩擦力平衡,更不要误认为摩擦力会随握力的增大面增大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).小灯泡的实际电阻是随电流的增大而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)若实验时,小明改变滑动变阻器滑片的位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率,请指出小明做法的错误之处不能多次测量求平均值.

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9.在探究牛顿第一定律的实验中,如图小林同学用同一小车从同样斜面的同一高度自由(选填“自由”“轻推”)滑 下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.
(1)小林同学为什么要让小车从斜面同一高度滑下?使小车滑到斜面底端时,具有相等的速度.
(2)小车在不同表面上运动的距离逐渐变长,是由于:阻力越小使速度变化越慢.
(3)小林同学换用玻璃板代替木板完成实验,结果小车滑到玻璃板末端还没有停下,冲了出去.这对实验进行没有(选填“有”或“没有”)影响,理由是:因为小车受到的摩擦力越小,速度减少得越不明显.
(4)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受到阻力作用,小车将永远沿直线运动..

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6.如图所示,物体A静止在粗糙的斜面上,请你画出A物体的受力示意图.
 

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13.海豚可以利用超声波相互交流,这说明超声波可以传递信息;眼镜店用超声波振动清洗镜片,这说明超声波具有能量.

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3.如图甲所示,测得木块的长度3.80cm.如图乙所示的钢丝钳是省力杠杆(选填“省力”或“费力”)

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10.如图所示,水平桌面的中央放着一个底面积为0.04m2、重20N的圆形鱼缸,鱼缸内装有深20cm、重100N的水.求:
(1)水对缸底的压强?
(2)缸子对桌面的压强?

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7.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给l0kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.

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8.学习了光学知识后,小明对有关探究实验进行了回顾和思考:
(1)在探究光的反射规律时,小明把一块纸板放在水平桌面上,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成,再把一块平面镜竖直地立放在纸板前(如图所示).小明用激光笔沿PO贴着纸板E发出一束光射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OQ的径迹.请回答:
实验次数入射角反射角
120°70°
230°60°
350°40°
①在纸板上能看到光的径迹,是因为光在纸板上发生了反射.
②小明逐渐增大入射角,三次实验所测得数据如右表所示.小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析他测量实验数据过程中出现的问题可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.
③三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹.由此,小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由:应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.
(2)接着小明找来一把刻度尺、两支完全相同的蜡烛A、B,想探究平面镜成像的特点.他先将蜡烛A点燃放在平面镜前,在平面镜后移动蜡烛B.从A侧向平面镜看去,他能(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像,他能(选填“能”或“不能”)确定像的位置.若能确定像的位置请说明方法,若不能确定像的位置请说出改进的措施.答:移动蜡烛B,使B与A的像重合,则B的位置就是A的像所在的位置.

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