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    【题目】如左图所示为水平仪放置于桌面上的情形,则该桌面___端偏低(选填“左”或“右”)，如右图所示，一只撬棒 AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是 420N，若要撬动石头，则施加在撬棒 A 点的力至少是____________N.

    【答案】 左 63.

    【解析】如左图所示的水平仪利用了重力的方向始终竖直向下的原理，如图放置于桌面上的情形，重垂线偏左，说明该桌面左端偏低；

    如右图所示，一只撬棒 AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是 420N，若要撬动石头，当动力臂最长或阻力臂最短时最省力，如图以B或D点为支点时，阻力臂相等，但以D为支点时，动力臂为AD，此时动力臂最长，最省力，根据杠杆平衡条件得：

    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端由静止滑下，比较小车沿水平面运动的距离，如图所示。思考实验的意义后，回答下列问题：

    （1）为了得出科学结论，三次实验应使小车运动到斜面底端的速度________，即小车应从斜面上的________处释放。

    （2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第________次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关；

    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做________运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系”？(注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)

    他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动，将“机翼”挂在弹簧测力计的下方，实验装置如图所示。

    (1)用鼓风机对着“机翼”吹风，模拟飞机在空中飞行，当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向______飞行。

    (2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”______的大小，观察并记录测力计的示数，在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验，实验记录如下表：(每次吹风前测力计示数均为3.5 N)

    机翼面积/cm2测力计示数/N机翼仰角

    275

    395

    566

    0(水平)

    3.2

    3.0

    2.6

    较小

    3.0

    2.9

    2.4

    较大

    2.9

    2.8

    2.3

    最大

    3.1

    2.9

    2.7

    ①在上述实验中，吹风前后测力计示数的________即为“机翼”获得升力的大小。

    ②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力________(选填“一定”或“不一定”)增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力________。

    ③实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向_____的摩擦力，因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

    （1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做___________运动，根据______________的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。

    （2）小君分析甲和乙，发现F甲________F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____________有关。

    （3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，比较_______两图

    （4）小君在本次实验中运用的研究方法是_______________和_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，弹簧秤的称钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态．A和B的质量都是1千克，则弹簧秤的读数为g=10N/kg．

    A. 0N B. 10N C. 20N D. 无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】悬挂在密闭车厢内的小球突然向右摆动，如图所示，则汽车运动状态变化的情况是

    A. 一定向左加速 B. 一定向右加速

    C. 可能向左减速 D. 可能向右减速

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】第24届冬奥会将于2022年在北京张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是

    A. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力

    B. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压强

    C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力

    D. 人受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

    （1）该实验是通过观察______来显示压力的作用效果；

    （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力作用效果越______；

    （3）由______两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越______。

    （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强______填“大于”、“小于”或“等于”

    （5）该实验采用的研究方法是______和______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒为12V，定值电阻R为12Ω，灯泡L标有“12V 0.5A“字样。假设灯丝电阻不随温度的变化而变化，求：

    （1）灯泡L的额定功率是多少？

    （2）当断开开关S2闭合S1和S3时，电路中的总电流是多少？

    （3）整个电路消耗的最小总功率为多少？

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