精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在“科学探究:物质的比热容”中:设计实验时应运用控制变量法:

1)用水和煤油做实验,应使水和煤油的初温和________相等;

2)实验所需的器材有:电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表 烧杯水和煤油;

3)实验中得到如下一组数据:

烧杯号

液体

质量

初温

末温

加热时间

1

300

20

30

12.3

2

120

20

30

6.2

3

煤油

300

20

30

6.1

4

煤油

300

20

25

3.1

①比较分析12号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量不等的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同;

②比较分析13号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是_______

③比较分析____号和____号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;

④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与___________有关;

【答案】质量 温度计 质量相等的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同 3 4 物质的种类或比热容

【解析】

(1)[1]由公式 可知,若要比较水和煤油的比热容,可以取相同质量的水和煤油,让它们升高相同的温度,比较吸收热量的多少;也可以取相同质量的水和煤油,让它们吸收相同的热量,比较升高温度的多少。这两种方法中都必须取相同的质量。

(2)[2] 实验中我们需要测量水和煤油的温度,所以需使用温度计。

(3)[3] 13号烧杯水和煤油的质量相同,升高的温度相同,加热时间不同。加热时间越长,吸收的热量越多。所以,可以得出结论:质量相等的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。

[4][5]若要得出结论:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同。需选择质量相同、物质种类相同、升高的温度和加热时间不同的数据。所以选择34号烧杯。

[6]13号烧杯的实验数据说明:等质量的水和煤油升高相同的温度时,水吸收的热量多。所以物体吸收热量的多少还跟物质的种类有关。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学过欧姆定律后,同学们有以下认识,其中不正确的是( )

A.欧姆定律揭示了导体中的电流与电压、电阻的关系

B.当电压一定时,导体中的电流与电阻成反比

C.在研究导体中的电流与电压、电阻的关系过程中使用了控制变量法

D.根据欧姆定律的变形公式可知:导体的电阻随电压和电流的变化而变化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示.灯泡L标有“20V 8W”的字样,把它与滑动变阻器R′串联接入电路,电源电压恒为25V,灯泡LI-U图像如图乙所示。求:

(1)当灯泡L正常发光时,整个电路1min内消耗的电能;

(2)移动滑动变阻器的滑片P,使灯泡L消耗的实际功率为3W,滑动变阻器连入电路的电阻值为多少?滑动变阻器消耗的电功率为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究物体漂浮时水对容器底部的压强增加量Δp与物体体积V和质量m等的关系,某小组同学使用甲和乙两个足够高的柱形容器进行实验。他们先在甲、乙容器中放入适量的水,接着在容器中放入不同的正方形物体进行实验,物体均能漂浮在水面上,测出放入物体后Δp的值,并记录在表一中。

1)分析比较实验序号123678的数据,可得出的初步结论是:当物体漂浮在同一容器内的水面上时,水对容器底部的压强增加量Δp与物体体积V_____(选填“有关”或“无关”)。

2)分析比较实验序号3458910的数据,可得出的初步结论是:当物体漂浮在同一容器内的水面上时,水对容器底部的压强增加量Δp与物体质量m_______

3)分析比较实验序号3849510的数据,可知水对甲、乙两容器底部的压强增加量Δp不相同,其原因是:_____________

4)现有ABC三个正方体,其相关物理量如表二所示。为了能使它们放入容器后水对容器底部的压强增加量Δp400帕,可以选择正方体______(选填字母),且放入_______容器中。

表一:

容器

实验序号

V(厘米3)

m()

Δp()

容器

实验序号

V(厘米3)

m()

Δp()

1

200

100

50

6

200

100

25

2

300

100

50

7

300

100

25

3

500

100

50

8

500

100

25

4

500

200

100

9

500

200

50

5

500

400

200

10

500

400

100

表二:

物体

V(厘米3)

m()

A

500

300

B

500

400

C

800

500

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测定小灯泡电功率的实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为20Ω,可供选用的滑动变阻器R1R2的最大阻值分别为25Ω50Ω,实验电路图如图甲所示。

1)该实验的原理是________(用公式表示);

2)实验应选用的滑动变阻器是________(选填R1R2);

3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_____________

A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路

C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片

4)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W

5)当小灯泡两端的实际电压为额定电压的一半时,小灯泡的实际功率P______P(选填大于”“小于等于)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,电源电压保持不变。只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A。那么闭合SS1后,R1R2的电功率之比是

A. 23 B. 32 C. 52 D. 12

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】灯泡L上标有“6V 3W”字样,测得该灯泡的电流随电压变化关系如图甲所示,现把灯泡L接入如图乙所示的电路中,若电源电压为9V不变,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~15V”。则下列说法正确的是

A.灯泡L正常发光时,变阻器两端的电压为6V

B.当灯泡两端的电压增大时灯泡的电阻变大

C.当电流表示数为0.4A时,灯泡的实际功率为1.2W

D.为了保证电路安全,整个电路消耗的最大功率为5.4W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率”实验中,小江设计并连接了如图所示的部分实验电路,电源电压恒定。

1)故障排除后,开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,注意观察电压表的示数变化,直到示数U1=3.8V,若此时电流表的示数如乙图所示,则灯泡的额定功率为_________W

2)在完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双挪开关S2,借助部分实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请你完成下列实验步骤:

①闭合开关S1,将S2拨到触点1,移动滑片P,使电压表的示数U1_____V

②再将开关S2拨到触点2,保持滑片P的位置不动,读出电压表的示数为U2

③则灯泡额定功率P=_______(用已知物理量的符号表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究并联电路中电流的规律:

(1)如图乙此时电流表测量的是电路图中_______(填)处的电流。

(2)在图乙中移动一根导线,电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。

______________

(3)分别测出三处电流,请将处电流值补充完整。

位置

电流

0.3

______

0.54

(4)已知电源电压恒定不变,小雨利用原有的实验器材,添加一个开关,重新设计了一个电路。利用这个新的电路,可以不用更换电流表的位置,就能直接测岀 三处的电流。请在虚线框中画出这个电路图。

______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案