【题目】汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,水越深车门越难推开。如图所示,在车门下都距水面0.3米深的O处,水的压强为_____帕。若车门在水下部分的面积为0.8米2,受到水的平均压强为5×103帕,此时车门所受水的压力为_____牛,约相当于_____千克(取整数)的水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,紧急情况下,应挥动逃生锤的_____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,砸窗逃离。
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【题目】燃气灶是目前许多家庭普遍使用的炉具,而电磁炉则是新一代的智能炉具。为了比较它们的优劣,小明同学查询了煤气灶和电磁炉的有关数据、天然气的热值以及当地(吉安)的气价和电价,得到的有关数据见下表:
如果小明家每天做饭、烧水所需热量为8.0×106J。
(1)若这些热量靠燃气灶提供,需要燃烧多少燃气?
(2)若这些热量靠电磁炉提供,需要消耗多少电能?
(3)使用燃气灶和使用电磁炉,哪种更经济?为什么?
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【题目】小明在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表
(1)分析以上数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的变化关系是:_____。
(2)光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而_____,当入射角i≥_____°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象;
(3)由表格数据可知:如图中图线_____(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。
(4)根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角_____(选填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光线不能消失,则_____(选填“能”或“不能”)发生全反射现象。
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【题目】小明和同学利用桌上两个凸透镜(A、B)探究凸透镜成像的规律,A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm:小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当凸透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。由图可知他选择的凸透镜为______(选填“A”或“B”),此时在光屏上的像是烛焰像应是______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。
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【题目】物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程/时间,即v=.初中物理中还有很多这样定义的物理量,如以后将要学习到的密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的量,如:速度的变化量与时间的变化量的比值叫加速度(注:速度的变化量用△v表示,它等于前后速度之差;时间的变化量用△t表示,它等于前后时间之差。加速度用字母a表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:
(1)若一个物体开始运动的速度v0=2m/s,经过5s后它的速度变为vt=6m/s,则这个物体在5s内的速度变化量△v=______m/s。
(2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(每秒时间内速度的增加量相等),求出物体的加速度大小a=______m/s2。
(3)加速度的定义公式a=______。
(4)匀速直线运动的v-t图象如(甲)所示,图中阴影部分面积表示以速度v匀速直线运动的物体,运动时间为t时通过的路程s;匀加速直线运动的v-t图象如(乙)所示,其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体,速度由v0到vt,运动时间为t时通过的路程s.用v0、t、a写出s的表达式,s=______。
(5)小王同学通过仔细的观察,发现实心球在空中竖直下落时就在作匀加速直线运动。同时她还在资料上查找到:在地表附近,物体自由下落的加速度是10m/s2.于是小王在同学帮助下,测量学校教学楼的高度。首先让同学在教学楼的楼顶上,让一个实心小球从静止开始自由下落,小王在底楼测出小球落地时经历了2s,则小球着地时的速度是______m/s,教学楼楼顶距地面的高度是______m。
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【题目】两个完全相同的容器装有等量的水,用两个完全相同的橡皮泥,一个捏成实心,一个捏成碗状,分别放在甲、乙两个容器中,如图。水对容器底的压强分别为P甲、P乙。容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙,则( )。
A. F甲=F乙 B. F甲>F乙
C. P甲<P乙 D. P甲>P乙
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【题目】在体育考试中,小明投出的在空中的运动轨迹如图所示.若重20 N,从最高点到落地点的过程中(如图),球下降的高度为2.7 m,则( )
A. 实心球到达最高点时机械能为零
B. 实心球在空中飞行时小明一直对球做功
C. 从最高点到落地点重力做功为零
D. 实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能
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【题目】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:a.与压力的大小有关.b.与接触面积的大小有关.c.与接触面的粗糙程度有关.为了验证以上猜想是否正确,该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验,实验数据如表所示.
(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须做________运动.
(2)由序号1、2、3的实验,可得结论________;要验证猜想C,应选择序号是________的三组实验.
(3)根据表格数据判断,图乙中图线________(填“a”或“b”)表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系.
(4)在某次研究摩擦力的实验中,小明仍按图甲将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示.由表可知,在第一次试验中,木块受到的摩擦力的大小为________N;在这五次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有________次是相同的.
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