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    12．在科学实验时，为了减少误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验，下列实验中属于“为了减小误差”的是（　　）
    A．在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，不断改变质量，多次进行测量
    B．在“探究杠杆平衡条件”实验时，不断改变动力“臂”和阻力（臂），多次进行实验
    C．在“探究电流与电阻两端电压的关系”实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流
    D．在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流

    分析 物理实验分两类：一类是提高准确程度减小误差，一类是寻找规律．因此，我们只要明确所给实验测量该物理量的目的，从而进行判断．

    解答 解：A、在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，不断改变质量，为了探究其规律性，应进行多次实验，是为了得到普遍的科学规律，故A不符合题意；
    B、在“探究杠杆平衡条件”实验时本实验中，不断改变动力“臂”和阻力（臂），多次进行实验行多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，便于从中寻找规律，故B不符合题意；
    C、在“探究电流与电阻两端电压的关系”实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流，是为了探究导体中电流随电压变化的规律，故C不符合题意；
    D、在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流，可利用公式R=$\frac{U}{I}$得到多个电阻值，求平均值减小误差，故D符合题意．
    故选：D．

    点评 本题考查学生对各个实验的实验目的是否清楚，要求学生对实验要非常熟悉，明确实验中每一步的目的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在验证“电功与电流、电压的关系”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．

    （1）经过讨论，同学们一致认为不应该选择图甲（选填“甲”、“乙”或“丙”）电路，理由是该图无法利用控制变量法进行探究；
    （2）为验证电流做功与电压的关系，应该选择图丙所示的电路；
    （3）小明发现，按图乙电路实验时L1比L2亮，同时观察到A1示数比A2大，由此可得出的结论是电压和通电时间相等时，电流越大，电流做功越多；接着他将这两个灯泡按图丙连接好观察到L2（选填“L1”、“L2”）更亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．在图所示的光路图中，分别填入合适的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是四种工具的测量结果：

    （1）如图甲所示，停表所示的时间为32s；
    （2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为2.4N；
    （3）如图丙所示，电压表的示数为4V；
    （4）如图丁所示，电能表的示数为624.5kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．阅读短文，回答问题：
    为节约能源．某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积．测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能Ek，作出Ek一s图象，如图所示．
    （1）发电机的工作原理电磁感应．发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为内能．
    （2）汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为6.3kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为2.898×108J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，热值q=4.6×107J/kg）．
    （3）测试时，汽车在大小为800N的牵引力作用下，以20m/s的速度正常行驶1000m．此过程中，汽车D．
    A．受到的阻力为1.2×104J   B．行驶的时间为40s
    C．牵引力做的功为3.2×108 J    D．牵引力的功率为16kW
    （4）由图象可知，表示开启发电机进行测试的图线是① （①/②）
    （5）若汽车正常行驶时的动能Ek0=4×105J，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有1.2×105 J的动能转化为内能．
    ××型汽车
    总质量（kg）1200
    储能效率（%）70
    耗油量（L/100km）9

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图是我国西部某地区风力发电的外景．下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量．
    平均风速（m/s）51015202530
    1s内获得的能量（×104J）4812162024
    若此地平均风速为15m/s，1台这样的风车10min获得的风能是7.2×107 J；若某时间内风速为12m/s，一台风车工作1h所产生的电能供18只“220V-100W”灯泡正常工作8h，则这台风车发电效率为15%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强，纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水，矿物质较少，导电能力较差，小明根据这两种水导电能力不同这一特点，设计了如图所示的装置，验证他家购买的水是不是矿泉水（P、Q是相同的两根细长玻璃管，P内装满已知矿泉水，Q内装满待测的“矿泉水”）．

    （1）选用相同的两根细长玻璃管的作用是控制两种“水”的ABC相同．
    A．材料    B．长度  C．横截面积   D．温度
    （2）根据这一装置，小明将开关分别与“1”和“2”两个触点连接，通过观察电压表的示数是否发生变化，验证出Q内装的是纯净水还是矿泉水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，工人利用动滑轮要用10秒将重180N的泥沙匀速向上提升2m，在匀速提升过程中，泥沙的动能不变填（“变大”“变小”或“不变”）．已知动滑轮重10N，桶重10N，绳重和摩擦均不计，则工人做功的功率为40W，该装置的机械效率90%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（　　）
    A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
    B．用吸管吧饮料吸进嘴里
    C．大风会把不牢固的屋顶掀翻
    D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶

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