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    10．关于力的概念，下列说法不正确的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用B．力不会离开物体而单独存在
    C．两个物体不接触一定没有力的作用D．拉力属于弹力

    分析 （1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体；
    （2）物体间力的作用是相互的；

    解答 解：A、力是物体对物体的作用；故A正确；
    B、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，一定有物体存在，力不会离开物体而单独存在；故B正确；
    C、发生力的作用时，两物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉时，它们之间不接触，也有力的作用；故C错误；
    D、拉力是由于物体发生弹性形变而产生的力，属于弹力；故D正确；
    故选C．

    点评 深入理解力的概念是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．对于多项运动解释合理的是（　　）
    A．快速拉出桌布茶具在惯性力的作用下留在桌面
    B．地面上站立人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
    C．经过努力没提起哑铃说明哑铃所受的拉力小于或等于重力
    D．划船是船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是1200J，物体与斜面间的摩擦力大小是75N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示．
    （1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向左调节．
    （2）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1＜F2（选填“＜”、“=”或“＞”）．
    （3）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：杠杆存在自重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在用天平和量筒测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示．

    （l）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：
    ①组装好天平，把天平放在工作台面上；
    ②把游码置于标尺左端的零刻度线处；
    ③调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．
    （2）用调节好的天平测量小颗粒的质量，当天平平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是168g．
    （3）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示的方法测量体积，则体积是70cm3．
    （4）该物质的密度是2.4g/cm3．
    （5）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏小．
    （6）在步骤C中，若因铁砂较少，全部倒入并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的密度比实际密度偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮．经检查，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线．改正导线连接错误后继续实验．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是小灯泡断路．
    （4）故障排除后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为2.0V时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为0.52W．若使小灯泡正常发光，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动．
    （5）若将图甲中的小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是A．
    A．探究电流与电压的关系
    B．探究电流与电阻的关系
    C．探究通电导体产生的热量与电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明同学选用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V；若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关．铁芯不直接接触铁块和弹簧，要使弹簧的长度变短，可采用的办法有：
    ①抽出铁芯，
    ②将变阻器的滑片P向左移动，
    ③增加电池节数，
    ④将开关S转到触电“1”．
    以上说法正确的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示，①---⑩为常用的十种实验器材，请根据实验需要进行选择．
    （1）在“研究串、并联电路的电压特点”实验中，除电源、导线若干外，还需要②④⑨（填序号）．
    （2）在“配置一定质量分数的氯化钠溶液”的实验中，除固体氯化钠药品、纸、水、药匙、烧杯外，还需要①⑤⑥⑦（填序号）

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