| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有用/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离S/m | 总功W总/J | 机械效率/η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.10% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.80% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
分析 (1)当弹簧测力计拉着物体匀速上升时,读出测力计示数;测量长度的工具是刻度尺;
(2)使用同样的滑轮组,做的额外功相同.提起的物体越重,做的有用功越多,机械效率越高;
(3)利用W有=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率跟提起的物重,动滑轮的重、绳子的重、摩擦有关.
解答 解:(1)实验时,应竖直向上匀速拉动弹簧力测力计,使钩码上升,并由弹簧测力计读出绳于自由端的拉力的大小;
用刻度尺测出钩码上升高度.
(2)比较1、2组实验数据可知,两次使用同一滑轮组,第二次比第一次提升的钩码重,机械效率高,即使用同样的滑轮组,提起的钩码越重.滑轮组的机械效率越高.
(3)实验3中,有用功:W有=Gh=4N×0.1m=0.4J;
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.4J}{0.5J}$×100%=80%;
(4)由实验2、3实验可知,有用功相同,总功增大,额外功增大,机械效率降低;所以滑轮组的机械效率跟动滑轮的重有关.
故答案为:(1)竖直向上匀速;刻度尺;(2)高;(3)0.4;80%;(4)动滑轮的重力.
点评 本题考查了探究影响滑轮组机械效率因素的实验,要知道物体越重,做的有用功越多,机械效率越高;动滑轮越多,所做的额外功越多,滑轮组的机械效率越低.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小石块在B点时的动能最大 | |
| B. | 从A点下落到B点的过程中,小石块的动能逐渐增加 | |
| C. | 从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小 | |
| D. | 小石块在C点时,橡皮筋的弹性势能最小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ①④⑥ | B. | ②③④ | C. | ③⑤ | D. | ①②④⑥ |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流表A的示数变小,电压表V2的示数变小 | |
| B. | 电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小 | |
| C. | 电压表V1与电压表V2的示数之和变大 | |
| D. | 电压表V1和电压表V2的示数之差与电流表A示数之比不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图中,钢球静止时受到平衡力的作用 | |
| B. | 钢球在弹簧上静止时,弹簧的弹性势能不为0 | |
| C. | 钢球上升过程中,当弹簧长度为L时,钢球动能最大 | |
| D. | 钢球上升但未离开弹簧之前钢球一直加速运动 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于粒子和宇宙的认识,正确的是( )
A.地球等行星绕太阳转动,太阳是宇宙的中心
B.宇宙是一个有层次的天体系统,它起源于一次“大爆炸”
C.雾霾是由于固体分子不停运动形成的
D.质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
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科目:初中物理 来源:2017届四川省广元市九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小红用如图所示的电路探究电压不变时的电流与电阻的关系,当a、b间接入电阻R1=5Ω时,电压表的示数为4V,当a、b间接入电阻R2=10Ω时,
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(1)闭合开关后,下一步的操作是向______(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑电直至电压表的示数为_______。
(2)如果接R1时,电流表的示数为0.8A,接R2时电流表的示数为_____A。
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