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    【题目】如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图．杆AB可绕O点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等，杆AB的重力不计，柱形物体较重．

    (1)制作舂米工具时，为了使作用在A点的力F更小，在其他条件相同时，只改变支点O的位置，应将O点更靠近_______端．

    (2)若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力F大小的变化是_______．

    【答案】 B（或右） 先增大后减小

    【解析】试题分析： 舂米工具的结构示意图O点是支点，制作舂米工具时，为了使作用在A点的力F更小，在其它条件相同时，只改变支点O的位置，应将O点更靠近右端，减小阻力臂增大动力臂来省力。

    当杠杆在水平位置时，阻力臂为L，杠杆从水平位置缓慢转动45度的过程中，当杠杆上升的高度为时，阻力臂最大，而杠杆转动45度时，杠杆上升高度为，因此阻力臂先变大后变小，由杠杆平衡可知，动力F先增大后减小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在观察水的沸腾的实验中，如图所示，完成下面各题：

    该小组还得到下列的实验数据（见下表）

    （1）在观察水的沸腾的实验中，某个小组观察到沸腾前和沸腾时的气泡在上升过程中的两种情况，如图所示，则图________ 是沸腾前的情况。

    （2）从记录的数据看出，第________ min时的数据明显有错误。

    （3）从记录的数据可知水的沸点是________ ℃。沸腾的规律是________

    （4）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：_____ . (至少填一种)

    （5）根据记录的数据画出其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是__________

    A. a B. b C. c D. d

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是 J；在竖直提升货物的过程中，克服货物重力所做的功是 J，行车滑轮组提升货物的机械效率为 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

    （1）比较步骤____，得出结论：导体电阻大小与材料有关。

    （2）比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：__________________；

    （3）比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：__________________；

    （4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：___________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

    表一：

    表二：

    （1）分析表一和表二数据可知：①________。

    ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大________（选填“大“或“小”）．

    （2）分别使用甲、乙两弹簧制成如图所示的甲、乙两弹簧测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是________（选填“甲”或“乙”下同）测力计，精度较高的是________测力计．

    （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(如图甲)，再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置.

    (1)图甲中弹簧测力计的示数为_________N.

    (2)图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是_______(填“A”或“B”)同学的方法.

    (3)按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F____(填“>”“<”或“=”)1/3 G.

    (4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了___________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体提升相同的高度，若两滑轮组的效率分别为η甲、η乙， 甲、乙两人所用的拉力分别为F甲、F乙， 则η甲：η乙和F甲：F乙分别是（不计绳重及机械摩擦）

    A. 2：3；2：3 B. 3：2；3：2 C. 1：1；3：2 D. 1：1；2：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的装置“比较不同液体吸热升温的特点”．在两个相同的烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同的酒精灯加热直到沸腾．

    (1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，水的沸点为_______℃．

    (2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水______（多／少）．

    (3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的比热容大的结论？

    答：________，其原因是____________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键后电路正常工作。一段时间后，电压表示数突然变大。若电路中只有一处故障且只发生在灯L或电阻 R处。

    ①电路中出现的故障可能是：_____。

    ②为进一步确定故障情况，小红断开电键后，先拆下灯L，再拆下电阻R，并将R接入原L处，再闭合电键观察此时电压表示数。请判断小红的方案是否可行及其理由：_____。

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