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9.有一段导体,下列措施中能减小电阻的是(  )
A.减小导体两端的电压B.减小导体的长度
C.减小导体的横截面积D.减小导体中的电流

分析 导体电阻大小的影响因素有:导体材料、长度、横截面积等,与导体两端的电压和通过导体的电流无关.

解答 解:A、导体电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关,故A错误;
B、在材料、横截面积相同的条件下,减小导体的长度可以减小电阻,故B正确;
C、在材料、长度不变的情况下,减小导体的横截面积,可以增大电阻,故C错误;
D、导体的电阻与通过导体的电流无关,故D错误.
故选B.

点评 该题考查了导体电阻的影响因素,属于基础知识,难度不大.但学生很容易认为电阻与电压、电流有关而出错.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一个标准大气压下,质量为0.5kg的水,初始温度为70℃,吸收了8.4×104J的热量后,温度升高到了30℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图1-8所示,将一只量程为5N的弹簧测力计悬挂起来,取四只质量为100g的钩码,依次将数目不同的钩码挂在弹簧测力计.

(1)观察图示弹簧测力计,读出数据,记录在表格中:
钩码数/只1234
钩码质量/kg0.10.2 
0.3

0.4 
钩码所受重力/N1.02.0
3.0 

4.0 
(2)在图示的方格纸上建立坐标系,取纵坐标表示钩码所受的重力G,横坐标表示钩码的质量m.请在坐标系中进行标度,画出钩码所受重力跟质量关系的图线的剩余点,并连线.
(3)用代数式表示出重力G和质量m之间的关系G=10N/kg×m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于比热容,下列说法中正确的是(  )
A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的比热容跟温度有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大,它的比热容越大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度变化的规律,得到的数据如下表:
加热时间/min012345678910
海波温度/℃4244464848484848515457
石蜡温度/℃4243444647484951525456
请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题:
(1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是海波,理由是有固定的熔点;
(2)该晶体的熔点是48℃,熔化用了4分钟;
(3)当该晶体的温度为42℃,它处于固态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“测酸奶密度”的实验中,
(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度.
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量为40克;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量为81.4克,如图甲所示;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,为40mL,如图乙所示;则酸奶的密度为1.035克/厘米3
②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大,其原因是由于将酸奶从烧杯倒入量筒时不能完全倒干净,造成所测体积偏小,从而计算出的密度偏大.
(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度.
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上:
(1)用蜡水浇铸模型凝固. 
(2)冷藏的瓶子在常温下外表出汗液化.
(3)点燃的蜡烛“流眼泪”熔化.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.有一根最多能承受4牛力的绳子,用它将一个密度为0.6×103千克/米3,质量为0.9千克的木块固定在水中(如图所示),绳子会断吗?请通过计算回答.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小凯家里白炽灯泡的灯丝某晚突然断了(灯泡铭牌如图).小凯的爸爸说:“我有办法让灯泡亮起来”,于是摇了摇灯泡再装入灯座后,发现灯泡果然亮了,但发光异常.小凯的爸爸说:“只能暂时用一用,明天还是要买一个相同型号的新灯泡换上”.读了这则小故事,请用物理知识回答下面的问题:
(1)故事中“发光异常”是指灯比通常更亮(或特别亮).
(2)为什么会这样异常?灯丝摇搭连接后变短,电阻变小了,导致实际电功率变大了.
(3)小凯的爸爸说的“相同型号”具体是指什么,写出其物理含义指普通照明灯额定电压220V,额定电功率25W.
(4)指出灯泡在发光时能量的主要转化过程:电能转化为光能.

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