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    【题目】小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙．于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热．小平终于知道了金鱼安然无恙的原因．上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ）

    A. 提出猜想和进行实验 B. 提出猜想和总结结论

    C. 进行实验和总结结论 D. 提出问题和总结结论

    【答案】A

    【解析】试题分析：一个完整的科学探究经历提出问题、猜想与假设、设计实验和制定计划、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流与合作等步骤。本题小平同学提出想法，接着用手去摸烧瓶，发现下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。因此他经历的探究过程是提出猜想和进行实验，故答案为A。选项B、C、D不符合题意。

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    【题目】质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后（C铜＞C铅）。下列说法中正确的是 （ ）

    A．铜块上升的温度较高

    B．铅块上升的温度较高

    C．铜块和铅块上升的温度相同

    D．铅块和铜块互相接触不发生热传递

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    【题目】如图所示，一个边长为0.1m的正方体质量为3kg，放在水平地面上，已知动滑轮的重力为10N，g取10N/kg．

    （1）该正方体的密度是多少？

    （2）正方体对地面的压强为多大？

    （3）不计摩擦和绳重，用图示的滑轮组将正方体竖直向上匀速提升20cm，求拉力F所做的功．

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    【题目】将重10牛的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时，有的体积露出水面，木块受到的浮力是 牛，若在木块上放另一物块B，使木块刚好全部压入水中，如图，若所加物块B的体积是木块的，则物块B密度与木块A密度之比是 ．

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    【题目】小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则他立正时对水平地面的压力为_______N；该学生对地面的压强是________Pa。他正步走时，他对地面的压强将________(增大/不变/变小)．

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    【题目】当汽车突然停止时，坐在公共汽车里的乘客会向___________倒，这是由于乘客具有___________。

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    【题目】按要求作图（要求保留必要的作图痕迹）

    （1）如图甲所示是烛焰上S发出的三条特殊光线，其中SA经过左侧焦点，SB经过光心．SC平行于主光轴，请画出这三条光线经过凸透镜后的折射光线．

    （2）小明用力F将质量均匀木棒的一端抬起，保持如图乙所示的位置不变，请画出力F的力臂L和木棒受到重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一般来说，男同学讲话的_____ 比女同学低，是因为男同学声带振动的_____．一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的_____不同，这是因为他声带振动的_____不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为与压强知识相关的实验，其中分析不正确的是

    A. 甲图实验，帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而减小

    B. 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

    C. 丙图实验，测出匀速拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

    D. 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

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