精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.

(1)实验中,通过观察             来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关后,钥匙电路中形成感应电流,铜棒ab应    运动(选填“上下”或“左右”),这是一种       现象,利用这一原理可制成       
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有                         (答出一种方法即可).
(1)电流表指针是否偏转;
(2)左右;电磁感应;发电机;
(3)调换N极、S极位置(或改变磁场方向);改变ab运动方向

试题分析:(1)产生感应电流的条件是:电路应该是闭合的,部分导体做切割磁感线运动;
(2)影响感应电流方向的因素:一个是导体的运动方向,一个是磁场方向,这两个因素中其中一个因素发生变化时,感应电流的方向就会发生变化;若两个因素都发生变化时,感应电流的方向不会发生变化.
(1)实验中,通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流;
(2)要产生感应电流,必须同时满足两个条件:电路是闭合的;
导体做切割磁感线运动.因此要使电流表指针发生偏转,铜棒ab需向左或向右做切割磁感线运动;这是一种电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机;
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,即改变流入电流表的电流方向,也就是要改变感应电流的方向,可以从影响感应电流方向的两个因素考虑,只改变其中一个因素时,感应电流的方向就会发生改变;故调换N极S极位置可改变磁场方向,或改变ab的运动方向.
点评:此题对于电磁感应现象的知识考查比较全面,需要学生对于电磁感应现象有一个清晰的认识,是一道好题
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了改变电磁铁的南北极,应当采用的方法是 (??)
A.增加电流强度B.减少电流强C.增加线圈匝数D.改变电流方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电流磁效应的发现,首次揭开了电与磁的联系,而电磁感应现象的发现则进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气化时代.下列最先发现电磁感应现象的科学家是(  )
A.法拉第B.奥斯特C.安培D.沈括

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下图为探究“磁生电”的实验装置。
(1)闭合开关,让悬着的导体AB_______(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A")运动时,电流表会发生偏转.
(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是___       _____。
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你提一条改进建议:
_______________                                            _
(4)如果将电流表换成           ,可以观察磁场对通电导体的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小红认为“闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,导体中就一定会产生电流”。请你利用图所示的装置,证明小红的观点是错误的。请写出实验步骤、实验现象及实验结论。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的几种与电和磁有关的情景,工作时应用了电磁感应原理的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是         (     )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

风力测定仪由风叶和改装的电流表构成,风力越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。图中与这一过程的工作原理相同的是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列四幅实验装置都是用来研究电与磁的,其中制作发电机依据的原理图是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案