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    为了改变电磁铁的南北极，应当采用的方法是　（??）
    A．增加电流强度B．减少电流强C．增加线圈匝数D．改变电流方向
    D
    A.增加电流强度B.减少电流强C.增加线圈匝数（都是改变电磁铁磁性强弱的）
    为了改变电磁铁的南北极，应当采用的方法是改变电流方向，选D
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、 “-”极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电磁铁被广泛应用于生产、生活中．下列产品中没有用到电磁铁的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）小萍用如图所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。

    （1）请你用笔画线帮她把电路连接完整。(电路中电流约0.5A)
    （2）闭合开关，滑动变阻器的滑片向端移动时，电磁铁吸引大头针的数量将变________________。
    （3）实验中如图所示的电流表示数为______A。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    从图中得到的信息中，正确的是(    )

    A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成反比
    B．图乙表示物体正作匀速运动
    C．图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的
    D．图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是
    A．电流表示数变小，弹簧长度变短
    B．电流表示数变小，弹簧长度变长
    C．电流表示数变大，弹簧长度变长
    D．电流表示数变大，弹簧长度变短

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。闭合开关S后，下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是
    A．磁体、导体ab均保持不动B．磁体不动，导体ab沿竖直方向上下运动
    C．导体ab不动，磁体沿竖直方向上下运动D．磁体不动，导体ab沿水平方向左右运动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3” “-”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最可能的原因是（　　）
    A．没有感应电流，指针不偏转
    B．感应电流太小，无法使指针明显偏转
    C．应把ab改为迅速向左运动
    D．应把ab改为迅速上下运动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．

    （1）实验中，通过观察　           　来判断电路中是否有感应电流．
    （2）闭合开关后，钥匙电路中形成感应电流，铜棒ab应　  　运动（选填“上下”或“左右”），这是一种　     　现象，利用这一原理可制成　     　．
    （3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有　                       　（答出一种方法即可）．

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