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【题目】利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系。图中三个电阻的材料和质量相同,且R1R3=5Ω,R2=10Ω,三个电子温度计分别与之相连(图中未画出),并能测量它们的温度,闭合开关后,每隔一定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是( )

A. 分析任意一个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关

B. 分析比较R1R2的温度及变化,可知电热与电阻有关

C. 分析比较R1R3的温度及变化,可知电热与电流有关

D. 分析比较R2R3的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关

【答案】D

【解析】试题分析:由Q=I2Rt可知,对同一电阻而言,通过的电流不变时,通电时间越长,产生的热量越多,温度越高,故A正确;探究电热与电阻关系时,由Q=I2Rt可知,需保持电流和通电时间相同,电阻不同;根据题意和电路图可知,R1≠R2,并且R1R2串联,即通过的电流和通电时间相等,因此分析比较R1R2的温度及变化,可知电热与电阻有关,故B正确;探究电热与电阻关系时,由Q=I2Rt可知,需保持电阻和通电时间相同,电流不同;根据题意和电路图可知,R1=R3,并且R1R2串联后与R3并联,由于两支路的总电阻不同,因此通过它们的电流不同,故分析比较R1R3的温度及变化,可知电热与电流有关,故C正确;根据控制变量法可知,探究电热与电流、电阻以及通电时间是否有关时,变化的量只能有一个,其它因素均不变,因此不可以探究电热与电流和电阻的关系,故D错误.

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【题目】物理兴趣小组的同学探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联作电源,两只小灯泡的规格不同.

(1)小聪用电压表测L1两端的电压时,直接选用0~3 V的量程,小明说这样不行.规范的操作方法应该是先选用____V的量程试触,如果示数小于3 V,再改用____V量程测量.

(2)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数为0.小刚用电压表测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断L1处的故障是____(填“短路”或“开路”).

(3)L2是短路还是正常,小华用小灯泡与____(填“L1”或“L2”)并联,如果L2发光,L2正常;L2不发光,L2短路.

(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当换用____(填“相同”或“不同”)规格的器材,____测量.

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【题目】随着人们生活水平的日益提高,小汽车越来越多地走进了百姓人家.一辆使用汽油为燃料的小汽车,以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,发动机的实际功率为20kW.若小汽车行驶的距离为100km,汽油的热值q=4.6×107J/kg,小汽车发动机的效率为25%.求小汽车在这段路程中:

1)运动的时间;

2)发动机所做的功;

3)消耗汽油的质量.

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【题目】甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动,且v>v , 若不计较空气阻力,则它们所受的拉力F和F及两拉力在相同时间内所做的功W和W之间的关系是(
A.F>F
B.F<F
C.W>W
D.W<W

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【题目】如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放人相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,杯中水面升高得多.

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【题目】如图所示,一个圆柱形容器的底面积是10dm2 , 装入一定量的水.现将一个方木块放入容器中,木块漂浮在水面上,水未溢出,木块浸入水中的体积是6dm3 , 这时水的深度为8dm.(g取10N/kg,p=1.0×103kg/m3)求:
(1)木块受到的浮力是多大?
(2)放入木块后,容器底部受到水的压力是多大?

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【题目】如图所示,不计摩擦,把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N,则关于该动滑轮的说法中错误的是(
A.动滑轮重4N
B.使用该动滑轮要费距离
C.该动滑轮的机械效率为80%
D.提升物体的速度越快,机械效率越高

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【题目】下列对生活中物理量的估测正确的是(
A.一位中学生的体重是50N
B.一位中学生手掌受到的大气压是7N
C.一位中学生双脚站立时对地面的压强是150Pa
D.一位中学生骑车的功率是100W

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【题目】为比较两种液体的吸热能力,小军用如图中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。

1)某时刻温度计的示数如图所示,此温度值是_______

2)实验中,用_______间接反映液体吸收热量的多少。

3)通过分析表中数据可知,_________(选填“液体l”或“液体2”)的吸热能力较强。物理上用_________表示这个物理量来描述物质的吸热能力。

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