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【题目】如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放人相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,杯中水面升高得多.

【答案】小于;乙
【解析】解:∵实心球橡皮泥沉到容器底部,

∴实心球橡皮泥受到的浮力:

F<G,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

∵碗状橡皮泥漂浮在水面,

∴碗状橡皮泥受到的浮力:

F=G,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

由①②可得:

F<F

∵FVg,

∴排开水的体积:

V<V

即:实心橡皮泥排开的水的体积小于碗状橡皮泥排开的水的体积,

∴乙杯中水面升高得多.

所以答案是:小于,乙.

【考点精析】掌握阿基米德原理和物体的浮沉条件及其应用是解答本题的根本,需要知道阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv;物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来,已知AB=8AO,当在A处悬挂120N的重物G时,杠杆恰好平衡,杠杠自身的重力为N,若在C处锯掉BC,留下AC杠杠,支点O不变,则需要在A端(选填“增加”或“减少”)重物,才能使杠杠仍保持水平平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

实验
序号

物重
G/N

物体上升的
高度h/cm

测力计的
示数F/N

测力计移动
的距离s/cm

机械效率
η

1

6

3

2.5

9

80%

2

6

5

2.5

15

80%

3

6

2.5

24


分析表中数据,回答以下问题:
(1)由表中数据可知,第三次实验中物体上升的高度是cm.
(2)分析表中数据可知,滑轮组的机械效率与物体上升的高度(选填“有关”或“无关”).
(3)当他用此滑轮组提起10N重的物体时,该滑轮组的机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)利用如图所示的滑轮组进行实验,如果只允许选择一个测量工具,该测量工具是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图平底茶壶的底面积是40cm2 , 质量是200g,装满水时能装0.6Kg的水,水深是12cm,放在水平桌面上.试求:
(1)水对壶底的压力?
(2)装满水的茶壶对桌面的压强?(g=10N/Kg)

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【题目】随着人们环保意识的增强,代步工具也随之更新换代。以汽油为燃料的助动车,因汽油燃烧不充分等原因,已逐步退出市场,用蓄电池供电的电动自行车逐渐推广。下表是某品牌电动自行车整车技术性能的一些数据。

请你回答下列问题:

(1)以汽油为燃料的助动车对环境会造成哪些污染?

(2)如果蓄电池贮存的能量全部用于电动自行车的行驶,当车以6m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,电动自行车的电动机功率为多大?

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【题目】利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系。图中三个电阻的材料和质量相同,且R1R3=5Ω,R2=10Ω,三个电子温度计分别与之相连(图中未画出),并能测量它们的温度,闭合开关后,每隔一定时间记录各电阻的温度,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是( )

A. 分析任意一个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关

B. 分析比较R1R2的温度及变化,可知电热与电阻有关

C. 分析比较R1R3的温度及变化,可知电热与电流有关

D. 分析比较R2R3的温度及变化,可知电热与电流和电阻有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg).
(1)按题意画出滑轮组的绕绳.
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物质量多大?

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【题目】如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置,请完成以下问题:(忽略摩擦及绳重)
(1)实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么?
(2)下表记录了实验中的部分数据:请算出第4次实验中的机械效率.(只写出计算结果)

次数

钩码重G/N

动滑轮重G/N

机械效率η

1

2

0.5

80.0%

2

3

0.5

85.7%

3

4

0.5

88.9%

4

4

1.0


(3)分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系?并写出你这样认为的理由.

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【题目】如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上.现用一水平力F1 , 向右缓慢的推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(
A.F、p不变,f变大
B.F、f不变,p变小
C.F变小,p、f变大
D.F、f不变,p变大

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