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【题目】某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

实验
序号

物重
G/N

物体上升的
高度h/cm

测力计的
示数F/N

测力计移动
的距离s/cm

机械效率
η

1

6

3

2.5

9

80%

2

6

5

2.5

15

80%

3

6

2.5

24


分析表中数据,回答以下问题:
(1)由表中数据可知,第三次实验中物体上升的高度是cm.
(2)分析表中数据可知,滑轮组的机械效率与物体上升的高度(选填“有关”或“无关”).
(3)当他用此滑轮组提起10N重的物体时,该滑轮组的机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)利用如图所示的滑轮组进行实验,如果只允许选择一个测量工具,该测量工具是

【答案】
(1)8
(2)无关
(3)变大
(4)弹簧测力计
【解析】解:(1)由图可知,滑轮组绳子的有效段数为3,根据s=nh可知,物体升高的高度h= = =8cm;(2)由表中数据,第3次实验的机械效率:

η= = = ×100%=80%

由表中数据可知,使用同一个滑轮组,当提升相同的重物,提升物体高度的增加时,而机械效率不变,故分析表中数据可知,滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关;(3)在使用同一滑轮组时,增加钩码的重力相当于增大了有用功,而额外功不变,所以根据机械效率的公式可知,其机械效率会增大;(4)滑轮组的机械效率:η= = ×100%= ×100%= ×100%,故利用如图所示的滑轮组进行实验,如果只允许选择一个测量工具,该测量工具是弹簧测力计.

所以答案是:(1)8;(2)无关;(3)变大;(4)弹簧测力计.

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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12 V,滑动变阻器的最大阻值为15 Ω,闭合开关S,当滑片P从最右端向左滑动过程中,小灯泡的I - U关系图像如图乙所示.则小灯泡的额定功率为____W,电源电压为____V,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器1 min内产生的热量为____J.

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【题目】南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通,为南昌市民的出行带来了方便,如图所示的下列相关情境中的说法正确的是(
A.图中人坐在匀速行驶的地铁的长椅上,人对椅子的压力不等于人的重力
B.图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止,所以乘客没有惯性
C.图中列车减速时,乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦
D.图中,乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力

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A.P<P , FA=FB
B.P<P , FA>FB
C.P>P , FA=FB
D.P>P , FA<FB

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【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小华选择了如图甲的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)当物体处于静止状态或状态时,认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验中选择小卡片的目的是(选填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力.
(3)如图乙当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,物理老师认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是
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B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.

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【题目】随着人们生活水平的日益提高,小汽车越来越多地走进了百姓人家.一辆使用汽油为燃料的小汽车,以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,发动机的实际功率为20kW.若小汽车行驶的距离为100km,汽油的热值q=4.6×107J/kg,小汽车发动机的效率为25%.求小汽车在这段路程中:

1)运动的时间;

2)发动机所做的功;

3)消耗汽油的质量.

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【题目】图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验中:
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

2

1

20

10

3

2

20

4

10


(3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂2个钩码,杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指出他实验中存在的问题: , 如实验过程中发现杠杆左端偏高,他的正确操作应是

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A.甲鱼缸中的鱼受到的压强大,浮力也大
B.甲油缸中的鱼受到的压强小,浮力与乙鱼缸中的鱼相同
C.乙鱼缸中的鱼受到的压强大,浮力也大
D.乙鱼缸中的鱼受到的压强与甲鱼缸中的鱼相同,但受到的浮力大

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