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    1．物质是由分子组成的；分子都在不停的做无规则运动．

    分析 物质是由分子组成的，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力．

    解答 解：
    根据分子动理论的相关知识可知：物质是由分子组成的，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力．
    故答案为：分子；无规则．

    点评 本题主要考查学生对：分子动理论知识的了解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和质量都相同的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的加热器同时加热，记录相关数据，并绘制出如图所示的图象．（不计热量损失）则加热5min，甲吸收的热量等于选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量．若两种液体中有一种是水，则另外一种液体的比热容等于1.8×103J/（kg•℃）．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一只氧气钢瓶，容积为V，刚启用时，瓶内气体密度为ρ，用去一半氧气中，瓶内剩下的气体密度为$\frac{1}{2}$ρ，质量为$\frac{ρV}{2}$．（用字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（　　）
    A．骆驼的趾特别宽大------增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
    B．狗的犬齿很尖-----减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
    C．卿鱼的身体呈梭形----增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
    D．啄木鸟的喙又尖又长-----减小受力面积，增大压强，有利于摄食

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．打开酒瓶瓶盖，会闻到酒精的气味，瓶盖开启时间长了，会不会使酒的酒精度（酒中酒精和酒的体积百分比）降低呢？小明认为：酒精的密度为0.8×103kg/m3与水的密度不同，若酒的酒精度发生变化，则酒的密度必定会变化．因此只要确定酒的密度是否变化，就能作出有效判断．于是他用天平、烧怀、量杯和白酒等器材．测量酒的密度，操作过程如下：
    甲．用调节好的天平测出空烧杯的质量；
    乙．在烧杯中倒入适量的白酒．测出烧杯和白酒的总质量；
    丙．再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白酒的体积；
    丁．计算出白酒的密度．
    （1）同学们认为小明的操作过程有不妥，其中实验步骤不妥是：将烧杯中的白酒倒入量杯时，会倒不干净，造成体积测量值偏小；实验器材不妥是量杯的分度值太大，读数误差大．
    （2）改进实验后，小明第一次测得白酒的质量为46g，体积50mL．过了一段时间后，第二次测得白酒质量是28.8g，体积是30mL．第二次实验时所测得的白酒密度是0.96×103kg/m3，酒的酒精度有没有降低？有 理由是：白酒的密度增大，说明里面的酒精含量减少，酒精度降低了
    （3）“中国梦---梦之蓝”一瓶梦之蓝为500mL，酒精度为42%，请计算这瓶酒的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是竖直向下，图中所示的墙体向左（填“左”或“右”）倾斜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．
    （1）实验是通过比较海绵的凹陷程度 来比较压力的作用效果，这种实验没方法叫转换法．

    （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是A．
    A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
    B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
    C．书包要用宽的背带．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用天平和量筒测某种矿石的密度．在调节天平时，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向左调．用天平称矿石的质量．把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示．用量筒量出矿石的体积如图3所示，由此可知，矿石的质量为73.4g，矿石的密度 ρ=3.67×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示是小木桌放在细沙上的演示实验．图乙中小木桌陷进细沙里最深，图丙次之，图甲最浅．比较甲丙两幅图，可以说明压力的作用效果跟压力大小有关．比较甲乙两幅图，可以说明压力的作用效果跟受力面积大小有关．

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