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【题目】小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图,有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是

A.将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况

B.在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况

C.将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况

D.将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况

【答案】A

【解析】

A.将两塑料杯的底都剪去,杯子不会飞出去,只是杯中有向上的气流,这样

既不能说明上杯口流速大,压强小也不能说明吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来,A方案不可行,故A符合题意;

BC.无论是在上面的塑料杯底开一个孔还是将下面的塑料杯的底剪去都能使上面杯子内外的气压相同,不可能是因为吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来BC方案都可行,故BC均不符合题意;

D.上杯口低于下杯口,导致上杯口空气流速与上杯底空气流速都小,近似为0,不存在压强大小问题,如果再飞出,说明有气体进入下杯中将上杯顶起来,D方案可行,故D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是

物质

干泥土

比热容/J·kg-1·℃-1

4.2×103

0.84×103

2.1×103

0.88×103

0.39×103

A.不同物质的比热容一定不同

B.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关

C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多

D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红同学将相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中,如图所示,接通开关后发现灯泡L1、L2都不亮;当她用另一个相同规格的完好灯泡L3并接在L1两端时,发现三灯都不亮;当把L3并接在L2两端时,发现只有灯L3亮了.产生这一现象的原因分析,你认为合理的是(  )

A. 灯泡L1、L2都发生了断路

B. 灯泡L1、L2都发生了短路

C. 灯泡L1断路,灯泡L2短路

D. 灯泡L1短路,灯泡L2断路

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【题目】在探究滑轮组的机械效率时,小明利用滑轮组进行了4次测量,测得数据如表所示:

实验次序

物重G/N

钩码上升的高度h/m

动力F/N

动力作用点移动的距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

2

0.1

1.1

0.3

47.6

4

4

0.1

2

0.3

1)请根据表中的数据,在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。

______

2)实验中为了测量绳子自由端拉力F的大小,应该在弹簧测力计_____(选填静止竖直匀速拉动)时读数。

3)表格中缺少的一个数据应为_____%

4)由表中12两组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_____无关。

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【题目】科学源于生活又高于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理,学习科学要善于观察,善于发现。

【生活发现】①自行车在烈日暴晒,车胎容易发生爆炸。

②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越封闭。

【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关?

【建立假设】

假设一,一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关;

假设二,一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关。

【实验验证】为验证假设一,进行如下操作。

步骤一,取一根长约为1米一端封闭的细玻璃管,在室温(20℃)下用水银封闭一端空气住,将玻璃管竖直固定,并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示。

步骤二,将空气柱浸入50℃的水中,待水银柱不在上升后,往玻璃管内注入水银直到 为止。

步骤三,将空气柱浸入80℃的水中,重复实验。

【现象描述】空气柱的温度越高,上方的水银柱也越长。

【得出结论】

【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据,请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”,例举一事实作为依据

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【题目】小强为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.

(1)实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是:_____

(2)实验中根据_____来比较小球具有的动能大小的.

(3)由图可得出结论:在小球的_____相同情况下,小球的_____,动能越大.

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【题目】小华利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点

1)在水温升高到 90℃后,每隔 1min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,图乙为第 3min 时温度计的示数,请你帮她读出示数并填入表格中。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/

90

92

94

______

98

98

98

98

2)根据表格中数据,小华实验时,水的沸点是_____

3)如图丙中 AB 所示,其中图______是在第 5min 的气泡的变化情况。

4)在这次实验中,小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是________(回答出一条即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】从下面的表格提供的信息中,我们可以看出:

物理量

酒精

水银

密度(kg/m3

1.0×103

0.8×103

13.6×103

比热容J/kg℃)

4.2×103

2.4×103

0.14×103

沸点(℃、标准气压下)

100

78

357

凝固点(℃)

0

117

39

1)制作一个能测量北极寒冷气温的温度计,应选择里面的液体是____的温度计;

2)如果用三个相同的加热设备同时对质量相同的三种液体加热,则升温最快的液体是__

3)如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中,则液面最高的是__

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【题目】把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面(例如用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板),读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的示数会增大,与这一现象说明物理知识相同的是

A.粘在手上的水甩都甩不干净

B.吸盘吸咐在光滑桌面上拉都拉不开

C.转动的电风扇的叶片极易吸附灰尘

D.梳子梳头发时头发会随梳子漂起来

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