【题目】李明和小亮利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω .
(1)李明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改接.
①请在接错的那根线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确;②如果不改接这根导线,对实验的影响是:(具体说明是什么影响).
(2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5 V,电流表的指示如图丙所示,则连入电路的电阻R的阻值是Ω .(保留整数)
(3)实验中,若保证电压表的示数为2.5 V不变,将定值电阻R的阻值由25 Ω更换为15 Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动;当定值电阻为10 Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入电路的阻值为Ω .
【答案】
(1);电压表的示数不变
(2)10
(3)左;14
【解析】(1)①由乙图可知,电压表并联在电阻R与滑动变阻器的两端(测总电压),电压表连接错误,应并联在电阻R两端,修改后实物图如下:
②如果不改接这根导线,对实验的影响是:电压表的示数不变;
(2)如图所示,电流表选择的是0-0.6 A的量程,分度值为0.02 A,此时电流为0.24 A,
则连入电路的电阻R的阻值: ;
(3)此为串联电路,电压表测量R两端电阻,更换小电阻后,根据串联电路里分压特点可知,电阻两端的电压变小,为了增大电压,应减小滑动变阻器两端的电压,即减小滑动变阻器的电阻,所以应将滑片向左移动,
当定值电阻为10 Ω时,电路中的电流: ,
此时滑动变阻器两端的电压: .
此时滑动变阻器的阻值: .
故答案为:(1)见解答;(2)10;(3)左;14 .
(1)原电路图中,电压表测电源电压,实验过程中示数不会改变,应改接为:电压表测电阻R两端的电压;
(2)读出电流值,利用欧姆定律的变形公式,计算连入电路的电阻R的阻值;
(3)根据串联分压原理可知,滑动变阻器接入的阻值应减小,滑片离下接线柱越近,接入电路中的电阻越小;实验过程中,要控制定值电阻两端的电压不变,利用欧姆定律计算出电路中的电流,根据串联电路电压的规律计算出滑动变阻器两端的电压,再利用欧姆定律的变形公式计算滑动变阻器接入的阻值 .
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中,电源电压恒为6V,R1=30Ω,只闭合开关S时,电流表的示数A;同时闭合开关S、S1 , 电流表示数为0.5A,则通电1分钟电阻R2产生的热量为J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了测量某种食用油的密度,取适量这种食用油进行如下实验: ( 1 )将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左“或“右”)调节使横梁平衡.
( 2 )向烧杯中倒入适量的食用油,用天平测量烧杯和食用油的总质量m1 , 天平平衡时,砝码和游码的位置如图乙所示.
( 3 )把烧杯中的部分食用油倒入量筒中,其示数如图丙所示.
( 4 )测出烧杯和剩余食用油的总质量m2为26g.
( 5 )请将数据及计算结果填在表中.
烧杯和食用油的总质量m1/g | 烧杯和剩余食 | 量筒中食用油的质量 | 量筒中食用油的体积 | 食用油的密度 |
26 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则( )
A.电源电压为12V时,两只灯泡均能正常发光
B.两个灯泡发光时,灯泡L2比灯泡L1亮一些
C.灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为1A
D.灯泡L1正常发光时,灯泡L2的实际功率是1.5W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝 .
求:
(1)电烤箱在高温档正常工作15min所消耗的电能;
(2)电烤箱在低温档正常工作时,R2的阻值是多少;
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为200V,电烤箱在高温档的实际功率是多少(实际功率计算结果保留整数)?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中( )
A.电流表A示数变大
B.电压表V2示数变小
C.电压表V1示数与电压表V2示数的差值变大
D.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用下图所示的实验器材测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,小灯泡的灯丝电阻大约20Ω,电源电压恒为6V.连接电路前,他发现电压表的0~15V档已损坏,0~3V档完好,他马上改接电路,完成实验.
(1)请用笔画线代替导线,在图中将改接的实物电路连接完整.
(2)连好电路,闭合开关前,电阻箱的阻值能否调节到最大值?(选填“能”或“不能”)
(3)实验时,调节电阻箱的旋钮,使电压表示数为V时,小灯泡正常发光,此时电阻箱的旋钮位置如图所示,则小灯泡的额定功率为W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两只灯泡L1和L2 , 分别标有“PZ110V﹣40W’和“PZ110V﹣60W”字样,若不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确是( )
A.正常发光时,通过L1的电流大
B.并联后,接在110V的电源上,L2消耗的功率大
C.串联后,接在220V的电源上,它们都能正常发光
D.串联后,接在110V的电源上,L1消耗的功率小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com