【题目】关于安全用电,下列说法不正确的是( )
A. 不能在高压线附近放风筝
B. 发现有人触电,应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源
C. 使用测电笔辨别火线时,手不能接触笔尾金属体
D. 使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水,而炸油条、麻花等用菜油,这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的 不同.
(2)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的碗或盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好,这是由于水温较高,而使油污 (填物态变化)的缘故.
(3)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的 有关.
【制定计划与设计实验】
在探究猪想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度.
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是
(2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越 ;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为 。
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越 .
【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动
B.二胡和小提琴发出声音的响度不同
C.在公路旁设置声音屏障,是在声源处减弱噪音
D.蝙蝠靠发出的次声波定位
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在凸透镜前2倍焦距以外放一物体,则在凸透镜另一侧成倒立、缩小的实像。如果把物体和像的位置对调,则成_________、_________的实像。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于热现象的说法中正确的是
A.火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢含有的热量多
B.0℃的水变成0℃的冰,温度不变,内能不变
C.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能
D.集中供暖采用热水循环,是利用了水的比热容较大的性质
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在家利用电能表(表盘上标有“3200imp/kWh”的字样,它表示每消耗1kWh的电能,指示灯闪烁3200次)测量电熨斗的实际电功率。先把家中其余用电器均从电源上断开,然后将该熨斗接入电路中让其单独工作,观察电能表,发现指示灯在4min内闪烁320次。该电熨斗的实际电功率是 W。
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