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【题目】将如图所示的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成,器材自选).要求:

(1)电磁铁磁性有无可以控制;

(2)能改变电磁铁磁性的强弱;

(3)电路接通后使小磁针静止时在如图所示的位置.

【答案】如下图所示

【解析】试题分析:电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、是否有铁芯插入有关.图中匝数多少、是否有铁芯插入已确定,故只能改变电流的大小,可以利用滑动变阻器来达到这个目的,滑动变阻器与电源串联;另外,我们还要画出电源;小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右,为该点磁场的方向;在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的右端为S极,左端为N极.根据右手定则,电流应该从电磁铁的右端流入,左端流出,所以通电螺线管右端的导线连接电源的正极,左端的导线连接电源的负极;电路图如上图所示。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华要测量额定电压为38V的小灯泡的电阻,图甲是他连线的部分电路,其中滑动变器规格为30Ω 1A

1请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,使滑动变阻器连入的阻值最大

2闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数则电路故障的原因是__________________此时电流表的示数为02A,可知电源电压为____________V

3小华排除故障,并正确连接电路后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为21V时,电流表的示数如乙所示,则此时小灯泡的电阻为___Ω,若让小灯泡正常发光,滑片应向___选填移动

4实验结束后,小峰也用相同的器材测量该小灯泡的额定功率实验中,他调节滑动变阻器的滑片,发现当电压表的示数为22V时,小灯泡正常发光则小峰是将电压表并联在图丙中的_________选填abbcac之间若此时电流表示数为04A,则该小灯泡的额定功率为_________W

5小峰想用此电路探究导体中电流与电压的关系,则他______选填不能得出正确结论

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【题目】如图所示,用大小为F的拉力将重物G提升到一定的高度h,绳子自由端移动的长度为S,两个滑轮的重力均为G0 , 不计绳与滑轮之间的摩擦,则下列说法不正确的是(  )

A.S=3h
B.滑轮组的机械效率η=
C.F=(G+2G0
D.拉力F做的功为W=3Fh

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【题目】下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是

A物体温度升高,一定吸收了热量

B物体放出热量时,温度一定降低

C物体内能增加时,温度一定升高

D物体温度升高,内能一定增加

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在导体两端加4V电压时,通过导体的电流为02A;该导体的电阻等于 Ω,在这个导体两端加6V的电压时,通过该导体的电流等于 A;当这个导体两端不加电压时,该导体的电阻为 Ω

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【题目】如图所示装置,绳重及摩擦不计.工人将重为800N的货物匀速拉至4m高处,工人对绳的拉力F1为500N.
(1)求滑轮组此时的机械效率;
(2)求动滑轮的重力;
(3)若货物变为1000N重,且此时拉力做功的功率为100W,则1min内该滑轮组能把货物匀速提升多少米?

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【题目】一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组(不计摩擦和绳重),站在地上将500N重的货物经过10s匀速提高4m,所用的拉力是300N,求:
(1)这个工人做功的功率是多少?
(2)此时滑轮组的机械效率是多少?
(3)若把800N的重物提起,工人至少要用多大的拉力?

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【题目】如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若工人在5s内将绳端匀速向上拉6m,则(  )

A.泥桶上升3 m
B.人对绳端的拉力为120N
C.人拉绳的功率为96W
D.缩短拉绳的时间可以提高机械效率

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【题目】学习了简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,于是他想探究这种机械的特点.

(1)小明用弹簧测力计测木块的重力,如图a所示,测量时应让木块保持 状态,并依据 条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)他将木块放在如图b所示的斜面上,并用弹簧测力计沿斜面 向上拉木块,收集到下表中的实验数据:
①比较表中木块重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面时 (选选填“能”或“不能”)省力;斜面长度相同时,斜面高度越小越 (选填“省力”或“费力”);
②实验时,可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度,要减小斜面的倾斜程度,木块A要向 (选填“左”或“右”)移;

斜面倾
斜程度

木块重力G/N

斜面
高度h/m

斜面
长S/m

沿斜面拉力F/N

较缓

5

0.2

1

2

较陡

5

0.3

1

2.6

最陡

5

0.4

1

3.2

③请举出应用斜面的一种实例: (写出一种即可)

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