Question

8．回顾实验与探究：
（1）探究响度与振幅的关系

器材	音叉、小锤、乒乓球、细线
实验 步骤	用小锤分别以不同的力度敲响音叉，听响度的大小，再用音叉分别轻触系在细线上的乒乓球观察乒乓球被弹开的幅度
现象	发现用力大时音叉的响度大，乒乓球被弹开的幅度大
结论	说明振幅越大，响度越大．
学法	此过程中用乒乓球显示音叉的振动情况物理学法是转换法

Answer 1

分析 （1）响度与物体的振幅和距声源的距离有关；振幅越大，响度越大．
（2）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法．

解答 解：实验步骤：将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，并用刻度尺分别测量钢尺振动的幅度大小，同时听声音的大小．
现象：发现用力大时音叉的响度大，乒乓球被弹开的幅度越大，说明振幅越大，响度越大；
学法：声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动，发声的音叉在振动，但不能直接观察，借助乒乓球的振动间接知道音叉在振动，采用的是转换法；
故答案为：响度；振幅；响度；转换法．

点评 此题考查的是物理知识在生活中的应用，我们要学会使用我们所学的物理知识设计实验来验证生活中的物理现象．