【题目】如图所示,是人造地球卫星的轨道示意图.在卫星环绕地球运行的过程中,下列有关说法正确的是( )
A.当它从远地点向近地点运动时势能减小,动能增大
B.当它从远地点向近地点运动时势能增大,动能减小
C.当它从近地点向远地点运动时势能增大,动能减小
D.当它从近地点向远地点运动时势能减小,动能增大
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯,其中甲图为柱形空杯,四个空杯子对桌面的压强均为1OOPa.当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后,水对杯底产生的压强为800Pa;则这个杯子的形状可能是图中的(取g=10N/kg)
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在“测滑轮组机械效率”的实验中,若物体重6N.
实验时应沿竖直方向______ 拉动弹簧测力计,若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是______ .
若仅增加物体的重力不计摩擦,该滑轮组的机械效率将______ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数。回答下列问题:
(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量___ 。(填序号)
A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小
B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小
C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小
D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系。
(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等。由此得到的结论______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,测一个金属零件的密度,具体操作如下:
(1)把天平放在上,并将游码移至标尺左端处;调节天平平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量.零件应放在天平的盘内,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为g.
(3)用量筒测量零件的体积,如图丙所示,零件的体积为cm3 , 由此可算得小金属零件的密度为kg/m3 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为“探究阻力对物体运动的影响”的实验.
(1)实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车刚到达平面上时的相同;
(2)实验时发现小车受到的摩擦力越小,小车运动的越长;
(3)由此我们可以推断:假如小车在水平面上不受力,它将 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,用一个动滑轮,把重100N的物体匀速提高3m,作用在绳子自由端的拉力为60N,求:
(1)动滑轮的机械效率;
(2)若用该动滑轮来提升重为180N的物体时,作用在绳子自由端的拉力为多大?此时,机械效率是多少?(不计绳重及摩擦)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2 . 则F1F2 , P1P2 . (选填“大于”、“等于”或“小于”).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com