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    【题目】古代的独木舟，就是采用________的方法来增大可以利用的浮力，即使是最现代化的轮船，也保持着这种古老的办法．

    【答案】空心

    【解析】

    把树木挖成空心就成了独木舟,这是采用空心的方法来增大可以利用的浮力.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）
    （1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或“差”）．调节好压强计后，U形管两边液面相平．
    （2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是（选填“正确”或“错误”）；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．
    （3）比较图 ， 得出探头浸入液体的深度（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越 ．
    （4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用来做装饰的小彩灯，往往一个灯坏了，一串灯全都不亮，这串灯之间是联，马路边的路灯，灯与灯之间是联．（均选填“串”或“并”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015年4月16日，中国首创的十秒级闪充电车在中国南车株洲电力机车有限公司正式下线，如图所示．这种电车采用超级电容（一种可以直接以电能形式储存能量的设备，像蓄电池一样也有正、负两极）作为电能存储设备．这种超级电容安全环保，可反复充放电100万次以上，使用寿命长达十年．与该车相匹配的充电桩安装在各公交站点，充电桩在乘客上下车的约30s时间里即可把电充满，并可让车持续正常行驶5km以上．充电桩给电动汽车充电和电容存储设备工作时的有关技术参数如下表所示．则：

    物理
    量

    充电时的输入电压

    电容存储设备的额定输出电压

    电容存储设备额定输出功率

    每次充满
    时的能量

    每次充满的时间

    每次充满电正常行驶的距离

    数据

    380V

    700V

    72kw

    1.8×107J

    30s

    5km


    （1）关于电动汽车的物理知识，下列说法错误的是
    A.电动汽车的能量转化是电能转化为机械能
    B.电动汽车的电动机的是根据电磁感应发明而来
    C.电动汽车前进和倒车，通过改变电流方向来改变电动机转动方向的
    D.首先发现电与磁之间联系的科学家是奥斯特
    （2）充电桩为电动汽车充电时的输出功率是多少？电容存储设备正常工作时的电流是多少？（结果保留一位小数）．
    （3）如果电容存储设备将电能的60%转化为汽车前进的机械能，则电动汽车匀速行驶过程中，受到的阻力为多大？此时电动汽车速度是多少？
    （4）如果电价按0.5元/（kWh）计费，那么，电动汽车每行驶1km需要花费多少钱？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关物理量的估计，符合实际是（ ）
    A.一个中学生骑自行车的功率约 700w
    B.人正常步行的速度约 5m/s
    C.普通家用照明灯的工作电流约 2A
    D.一杯水对桌面的压强大约 1000Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一天早晨，小曾在家中发现暖水瓶盖打开不冒“白气”，小曾问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温.他就倒了一碗尝尝，发现“烫”.又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”.就小曾倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（ ）
    A.提出问题
    B.猜想与假设
    C.进行实验与收集证据
    D.交流与合作

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】磁悬浮列车是根据同名磁极相互____原理而制造出来的．运行时，固定在列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的________的托力．这种力能使列车与轨道之间保持一些距离．我国第一辆磁悬浮列车与轨道之间保持8～10____的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是（ ）
    A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起
    B.看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线
    C.使用刻度尺前，要观察它的量程，分度值和0刻度线.
    D.记录时，要记下测量的数字和单位

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

    （1）图中AB段的距离sAB=cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=cm/s
    （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 ．
    （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从由静止开始下滑．
    （4）vBCvAC（填“＞”、“＜”或“=”）

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