[题目](1)展区的一台“行星秤周围围满了游客.一名女士站上秤.并将星球选择为月球.仪式屏幕显示“您在月球上的重量是8kg .引得该女士大呼:“不准.我应该是98斤的 .那么请判断此“行星秤测得是该女士的质量吗? (选填“是或“不是 )．(2)图中为“嫦娥一号卫星在西昌卫星发射中心发射场发射升空的情形.请你说出此刻.火箭发射塔架下巨大水池上方的“白雾 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】

（1）展区的一台“行星秤”周围围满了游客，一名女士站上秤，并将星球选择为月球，仪式屏幕显示“您在月球上的重量是8kg”，引得该女士大呼：“不准，我应该是98斤的”，那么请判断此“行星秤”测得是该女士的质量吗？（选填“是”或“不是”）．

（2）图中为“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心发射场发射升空的情形，请你说出此刻，火箭发射塔架下巨大水池上方的“白雾”形成发生所涉及到的物态变化有和．

（3）为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点（选填“高”或“低”）的材料制成，同时在火箭表面涂上易汽化的物质加强防护．

（4）由于卫星在太空中飞行时，其向阳面和背阳面温度差高达200℃．我国采用热管温控技术，使管内工作的液体在高温端汽化，低温端液化，（均选填“吸热”或“放热”），这样反复工作使卫星两端温度趋于平衡．

【答案】（1）不是；

（2）汽化；液化；

（3）高；

（4）吸热；放热．

【解析】试题分析：（1）质量是物体本身的性质，与物体的位置无关；重力是由于地球吸引而产生的力，月球重力是地球重力的六分之一；

（2）（4）物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化是吸热过程；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化过程放热；

（3）晶体熔化时的温度叫熔点．

解：

（1）游客的质量是98斤=49kg，在地球上受到的重力是G=mg=49kg×10N/kg=490N，

在月球上受到的重力是G月=G=×490N≈80N．

所以此“行星秤”测得不是该女士的质量，而应该是月球重力；

（2）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，放出大量的热量，火箭发射架下方建有较大的水池，就是为了吸收这些热量，水吸热后迅速汽化，形成高温的水蒸气，水蒸气上升过程中空气温度降低，水蒸气遇冷液化形成“白雾”；

（3）为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点高的特殊材料制成；

（4）物质由液态变成气态的过程叫汽化，是吸热过程；物质由气态变成液态的过程叫液化，此过程放热．

故答案为：

（1）不是；

（2）汽化；液化；

（3）高；

（4）吸热；放热．

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【题目】小明利用图装置“探究水沸腾时温度变化特点”。

（1）从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，第2分钟时，温度计的示数如图所示，此时的温度为________℃；将下表数据补充完整后，在图中绘制出水温随时间变化的图像；

（______）

时间/min	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
温度/℃	90	92	94	96		98	98	98

（2）实验测得水的沸点是______℃，如果温度计是准确的，原因可能是当地大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；

（3）根据图像可知，水沸腾时温度的变化特点是________________；

（4）加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？_______（请利用物态变化的知识说明）；

（5）小刚利用的实验器材规格与小明相同，但是水的质量比小明多，则他实验时所作“温度-时间”图像应该是图中的________（选填“a”、“b”或“c”）。

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【题目】某同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放大水平台上，再取两段完全相同的蜡烛和A和B，点燃玻璃前的蜡烛A进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的________。选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系。

（2）实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的________是否相等。

（3）在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将________（选填“能”或者“不能”）观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是________像。（选填“实”或“虚”）

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【题目】如图所示，是探究动能的大小与哪些因素有关的实验：

（1）用质量不同的A 、B 两个小球（mA> mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒. 实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时________ 相同；实验中用________来比较A 、B 两个小球的动能的大小。

（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的________ 有关.将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的________ 有关

（3）本次实验采用物理最常用的实验方法是________、________。

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【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_______________________，它说明了______________________________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________，这种思维方法叫做__________(等效法／控制变量法／转换法／类比法)

（2）如图②所示，为了验证⑴中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________________。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。

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