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    【题目】如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）

    A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗

    B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮

    C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗

    D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮

    【答案】B

    【解析】如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器的电阻变大，滑动变阻器与灯泡是串联，所以总电阻变大，电源电压不变，所以电流表的示数变小。根据U = R I，灯泡的电阻不变，电流变小，所以灯泡的电压变小，根据串联电路电压特点，总电压等于所有用电器两端电压之和，所以滑动变阻器两端电压增大。所以电压表的示数变大。灯泡的亮与暗是由灯泡的实际电功率决定，根据P = I 2 R，灯泡的电阻不变，电流变大，所以灯泡的实际电功率变大，灯泡变亮。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在完成教材中“探究杠杆的平衡条件”实验，得到杠杆平衡条件后．

    (1)实验小组想再次验证结论是否正确，如图甲在A 位置挂4个钩码，按照结论计算可知在右边刻度6处挂2个钩码杠杆就能平衡．

    (2)如图乙所示，小明想知道将刻度4位置的弹簧测力计由竖直向下拉改为倾斜向下拉会是什么情况．经小组讨论认为：根据杠杆平衡条件，测力计示 数相比竖直向下拉会__________(填“变大”、“变小”或“不变”)，并且不便于测量_______·

    (3)小华想到若铁架台不是在水平桌面上，而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢?经小组分析不在水平桌面上___________(填“影响”或“不影响”)实验过程。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）是测定“小灯泡电功率”的实验线路图，电源电压为3.0V保持不变，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．电流表有0﹣0.6A和0﹣3A两个量程，电压表有0﹣3V和0﹣15V两个量程。

    （1）在连接电路过程中开关应_______，滑动变阻器的滑片P应位于_______（选填“A”或“B”）端，电压表的量程应选_______；

    （2）按所选量程连接电压表，闭合开关，移动滑片P到某一点时，如图（b）电压表示数为_______V，要测量小灯泡的额定功率，应将图（a）中滑片P向_______（选填“A”或“B“）端移动，使电压表的示数为2.5V；

    （3）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图（c）所示的U﹣I图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W；

    （4）实验室中实际提供的电压表内阻并非无穷大有明显的电流通过，实验中灯泡两端电压达到2.5V时，额定功率的测量值_______真实值（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

    （5）若在实验中连接好电路并闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_______（写出一种即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，相同容器内装满了煤油。

    （1）容器中装入的煤油是_____（选填“导体“或“绝缘体”）。

    （2）请根据实物电路，在乙框内画出对应的电路图。

    （_____）

    （3）为达到实验目的，选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_____，通过R1的电流_____（选填“大于”、“小于”、“等于”）通过R2的电流。

    （4）通电一段时间后，管内液面高度差如图所示，说明_____。

    （5）爱米用如图丙所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系。”经多次实验测量，收集实验数据，绘制了管内液面上升的高度h与电流I的关系图象。请你依据焦耳定律，在图丁中粗略绘制出能正确反映h一I关系的图象。

    （______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明同学探究“斜面的机械效率跟什么因素有关”的实验装置。

    实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：

    实验次数

    斜面的倾斜程度

    物块重G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    斜面长s/m

    机械效率

    1

    较缓

    10

    0.1

    5.0

    1

    2

    较陡

    10

    0.3

    6.7

    1

    45%

    3

    最陡

    10

    0.5

    8.4

    1

    60%

    （1）小明探究的是斜面的机械效率跟_____的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为_____。

    （2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越_____。

    （3）比较表中“物块重”和“_____”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械。

    （4）第3次实验物块与斜面的摩擦力是_____N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的电路测量小灯泡的功率，电源电压恒定为8V，电压表量程为0～15V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“6V 0.5A”字样，不考虑灯丝电阻的变化，电路中各元件都在安全的条件下，下列说法正确的是

    A. 灯泡L工作时的最小功率是0.7W

    B. 电流表示数的变化范围是0.25～0.55A

    C. 滑动变阻器允许的取值范围是2～20Ω

    D. 电压表示数的变化范围是3～6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1800W，乙的额定功率为1200W．两个电热水壶都正常工作时，下列说法中正确的是（ ）

    A. 甲电热水壶两端的电压较高 B. 电流通过甲电热水壶做功较快

    C. 通过两个电热水壶的电流相等 D. 相同时间内，两个电热水壶消耗的电能一样多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_____（吸引、排斥），使球体受力_____（平衡、不平衡），从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的_____效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先_____。将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下，球体就会从原来的悬浮位置向下运动，此时金属线圈中的电流_____（增大、减小），磁性增强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（ ）

    A. R1＞R2，P1＞P2

    B. R1＜R2，P1＜P2

    C. R1＞R2，P1＜P2

    D. R1＜R2，P1＞P2

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