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预防埃博拉病毒抵达,在机场对每天来自几内亚首都科纳克里的航班乘客采用红外测温仪进行体温检查.红外测温仪是通过接收身体表面辐射出来的 (选填:“紫外线”、“红外线”)来测温的.对于普通高烧病人,我们可以用酒精擦射,利用酒精 (填写物态变化名称)要 (选填:“吸热”、“放热”)来降温.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016届江苏大丰实验初级中学初三上期学情调研考试物理卷(解析版) 题型:作图题

用滑轮组提升重物,请在图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法。(不计动滑轮重、绳重和摩擦)

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省阜宁县九年级上学期期中统考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景.铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t 变化的曲线最接近的是( )

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡锡山区东亭片初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题

一天饭后,孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.

(1)提出的问题:

(2)猜想与假设:抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关.

(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,轻重相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水.

(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入 (选填“相等”、“不等”)质量的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看,应观察和比较 ,将现象记入下表.

(5)结论:

(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 类的布料来制作夏装.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡锡山区东亭片初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

赛场上,当运动员的肌肉扭伤时,医护人员常用沸点很低的氯乙烷作麻醉剂,把液态氯乙烷喷到局部皮肤上,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感.这是由于氯乙烷( )

A.汽化吸热

B.液化放热

C.熔化吸热

D.凝固放热

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏阜宁县初二上学期期中统考物理卷(解析版) 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。

①A图中操作的错误是

②B图中读数的错误是

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。

(2)小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。实验中所用的温度计是利用 的性质制成的;测量工具除温度计外,还需要 小华在组装装置甲时,要分别调节铁圈M、N的高度,其中首先调节的是铁圈 的高度(选填M\N);实验中要观察水中 的变化;

(3)信息提示:液体的沸点与其表面的气压有关,液体表面的气压越大,液体的沸点越高。由图乙可知实验测得水的沸点是 ℃,说明此时实验室中的大气压 (选填\小于\大于\等于)1标准大气压。水在沸腾的过程中, 热,温度将 (选填\升高\降低\不变);

(4)实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”的状态是 (选填固态\液态\气态),产生“白气”的过程需 热;

(5)另外两同学也选用相同的装置做该实验,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,问a、b图像不同的原因是 ;在实验中发现了如图A、B的两种情形,其中图 是水在沸腾时的情况;

(6)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏阜宁县初二上学期期中统考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,在下面几幅交通标志牌中,属于保护环境的是( )

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东商河县胡集中学初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示, 以下说法错误的是( )

A.甲、乙、丙都做匀速直线运动

B.甲、乙、丙三辆小车速度大小关系是:v乙>v丙>v甲

C.5s后跑到最前面的小车是乙

D.甲和丙运动的速度相同

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏连云港宁海中学初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图(a)所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图(b)所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 ;将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,如图(c)所示,再把瓶口封上,这时你将 (选填“能”或“不能”)听到手机的铃声;如果逐渐把瓶内的空气抽去,你听到的手机声的大小 (选填“不变”、“变大”或“变小”),再慢慢放进空气,你会听到手机的声音的大小 (选填“不变”、“变大”或“变小”).这实验说明

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同步练习册答案