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    某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。
            实验次数
    物理量
    		l
    		2
    		3
    钩码重G／N
    		4
    		4
    		6
     钩码上升高度h／m
    		0.1
    		0.1
    		0.1
    绳端拉力F／N
    		1.8
    		1.4
    		2.4
    绳端移动距离s／m
    		0.3
    		0.5
    		0.3
    机械效率η
    		74％
    		57％
    		83％

    （1）从表中数据可分析出实验3是用甲、乙两套装置中   装置做的实验（选填甲或乙）。
    （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率   。
    （3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，     可以提高滑轮组的机械效率。
    （1）甲  （2）越低 （3）增大物重

    试题分析：（1）实验3中，s=3h，即承担物重的绳子股数n=3，所以使用图甲做的实验；
    （2）由实验1和实验2的数据分析：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率低；
    （3）由实验1和实验3可得：使用同一滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越高，所以增加物体的重力，可以提高滑轮组的机械效率；
    所以答案为：（1）甲  （2）越低 （3）增大物重
    点评：在此实验中，对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础，同时，实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系，因此控制变量法的运用也十分关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在下列有关机械效率说法中正确的是
    A．机械效率较大的，所做功少
    B．机械效率较大的，所做的额外功较少
    C．机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大
    D．机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（　　）
    A．人拉绳做功的功率为75WB．滑轮组的机械效率为80%
    C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/sD．动滑轮重为100N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于机械效率的说法正确的是
    A．机械效率不可能达到100％
    B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％
    C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
    D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为150 N．用滑轮组匀速将物体提升2m， 所用拉力F为       N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，剪刀剪纸的机械效率为80% ，这表示
    A．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N
    B．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N
    C．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸
    D．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图，他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：

    （1）表格中数据★＝        
    （2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是                  
    （3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是        
    （4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将  （变大/变小/不变）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
     
    （1）将表中数据补充完整。a处填__________;   b处填__________;  c处填_______ _
    （2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做        运动。
    （3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是　     。
    （4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将     （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图是测滑轮组的机械效率的装置图。用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A' 位置匀速竖直上升到B' 位置， 在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为2.5N，则：

    (1) 总功是        J。
    (2) 滑轮组的机械效率是        。
    (3) 若将三个钩码减少到两个，该滑轮组的机械效率将     （填：“增大”、“减小”或“不变”）。（3分）

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