精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小阳同学在实验室选用部分器材连接了如图所示的电路,其中电源电压为6伏并保持不变,灯泡L上标有3V、0.3A字样,滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~20Ω,电流表选0~0.6A量程.检查连接正确后,闭合开关S,灯泡发光.

(1)遵循规范的实验操作,为配合答题解析,小阳认为需要画出此时的电路图,请你帮她将电路图画在方框内。

要求:①电路图必须包含实物图中所有元件(开关S闭合,可用导线代替)

②在图中标出该状态时可以确认并可供计算的已知条件。

③最终图形请用0.5毫米及以上的黑色签字笔描黑。

(2)请列式计算此时电流表的读数。

(3)要保证电路中各元件不损坏,请通过计算确定滑动变阻器可连入电路的阻值范围。

【答案】(1)如图所示(电路图正确1分,其中变阻器可事成定值电阻,标出滑动变阻器20Ω,1分)

(2)0.2A; (3)滑动变阻器连入电路的阻值范围为10Ω~20Ω。

【解析】(2)解:灯泡的电阻:RL==10Ω

电流表读数:I==0.2A;

(3)解:要保证电路中各元件不损坏,电路最大电流为0.3A

R==20Ω

(1)由于是电路刚闭合开关时的情景,故变阻器的电阻最大,电源电压为6V,画出的电路图如右图所示;(2)欲计算此时电流表的读数,由于电源电压已知,灯泡的电阻可由其标号求出,变阻器接入电路的电阻也已知,故由欧姆定律可求出电路中的电流来;(3)欲求滑动变阻器可连入电路的阻值范围,由电流表的量程和灯泡的标号可判断出电路中的最大电流为0.3A,故可求出此时电路中的总电阻,再让它减去灯泡的电阻就是变阻器接入电路的最小电阻;由于电路中没有电压表,故当变阻器的阻值增大时也不会对其他的电路元件造成危害,故变阻器接入电路的最大阻值就是变阻器的最大电阻。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO上某处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB。有关他的理想实验程序内容如下:

(1)减小第二个斜面OB的倾角,小球在这个斜面上仍能到达原来的高度,但这时它要运动得远些。

(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度。

(4)继续减小斜面OB的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动。

有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是

A.事实(2) 事实(1) 推论(3) 推论(4)

B.事实(2) 推论(1) 推论(3) 推论(4)

C.事实(2) 推论(3) 推论(1) 推论(4)

D.事实(2) 事实(1) 推论(4) 推论(3)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

a是小明、小红两名同学分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止。

1)图a中,中心有孔的纸板的主要作用是:______________________(写出一条即可)。

b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是_______℃,小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 ______________

2)在做海波熔化的实验时,采用如图c的实验装置,实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波)加热这样做能确保研究对象_______;实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有________________

d

3)聪明的小军将装有海波的大试管直接放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计AB分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于选填固态液态固液共存态)。第10min后,海波的熔化将 __ (选填继续停止)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏220V 40W 的灯泡串联接入家庭电路中,此时灯泡_____(选填不能 )发光。然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心发黄变红时,灯泡_____(选填不能 )发光。这时移走酒精灯,灯泡_____(选填不能 )发光。这个实验说明常温下的玻璃是_________,高温下的玻璃变成了___________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关后,电路正常工作。当滑动变阻器的滑片向左移动时,有一只电表的示数突然为零。发生这一现象的原因,下列判断正确的是:

A.可能R1断路 B.可能R2断路 C.可能R1短路 D.可能R2短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在探究电流大小与哪些因素有关的实验中。

(1)连接电路时,开关应 ,滑动变阻器的滑片P应位于B端。

(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是: 。(写出1种即可)

(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为0.1A,所用电阻R的阻值是 Ω。根据表(一)的数据,可得出的结论是:

(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据,可知他在操作过程中存在的错误是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,电源电压恒定,开关S1闭合,S2断开.要使电压表和电流表的示数均增大,下列操作一定可行的是( )

A.滑动变阻器的滑片P向右移

B.滑动变阻器的滑片P向左移

C.滑动变阻器的滑片P不动,S1由闭合到断开

D.滑动变阻器的滑片P不动,S2由断开到闭合

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】 有一阻值恒定的电阻元件,额定功率P=6W,额定电压在10V~19V之间.若要正确使用该元件,应先知道其额定电压.实验室里有如下器材:一个蓄电池(电压约为6V)、一个电流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一个定值电阻R0=10Ω,两个单刀开关、导线若干.请你用上述器材测出该元件的额定电压.

(1)猜想与假设:根据欧姆定律I=U/R,电功率P=UI,只要我们测出元件电阻的阻值,进而就可计算出其额定电压.

(2)设计实验:

a.该元件的额定电流不超过 A.为提高测量的精确度,电流表应选量程 A.

b.根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中.

(3)进行实验:请按照你设计的电路图补全以下实验步骤,并写出测量的物理量及其对应的符号.

a.连接电路;b. ;c. ;d.断开开关,整理器材.

(4)用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压:U=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙两组同学利用如图所示电路测定小灯泡的额定功率已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有10Ω 2A字样,电源电压不变(不考虑灯丝电阻随温度变化)

(1)甲、乙两组同学按图1连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应在图中的_______点处(选填“a”或“b”)

(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表请根据表中所给的数据,分析产故障的原因并填入表中的空格内(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)

查看答案和解析>>

同步练习册答案