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    【题目】以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空:

    （1）如图a，在比较水和酒精混合前后总体积变化的实验中，在玻璃管中应先注入____（选填“水”或“酒精”）；为使实验现象更明显，应选用内径较_____（选填“粗”或“细”）的长玻璃管。

    （2）如图b，是一个简易验电器，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有_________的本领。

    【答案】 水 细 吸引轻小物体

    【解析】（1）在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入水，目的是记录水和酒精混合前的总体积；因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，为了实验现象更明显，应该选取内径较小的玻璃管．
    （2）当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明铝箔条受到了带电塑料棒的吸力的作用，这表明：带电物体能吸引轻小物体．
    故答案为：（1）水；小；（2）吸引轻小物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学借助注射器（容积为5mL）、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材来估测大气压的值。其实验步骤如下：（g取10N/kg）

    ①将部分器材按图示装配好，首先将注射器话塞推至顶端，上端未封口，接着往小筒内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小筒，并用天平测量其总质量为71.2g；

    ②重新将注射器活塞推至项端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的裝水小筒（水未倒出） 重新接在注射器下端，缓慢向小筒内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小筒，并用天平测量其总质量为646.2g；

    ③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为8cm。

    请回答以下问题：

    （1）本次测量大气压值的实验原理是_____，实验中主要应以活塞为研究对象来分析其所受大气压力的；

    （2）步骤②中，将活塞重新推至顶端，其目的是_____，但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值会偏_____（选填“大”或“小’’）；

    （3）该注射器活塞的横截面积为_____cm2；

    （4）上述实验中，小丽在不考虑活塞的重力情况下，可得出活塞受到的摩擦力为_____N，并由此计算出大气压强的值约为_____Pa；

    （5）请你帮她分析一下，如果考虑活塞的重力，所测出的大气压值与（4）中所测得值相比_____（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有30包大米，总质量为150kg（米袋质量不计），要你尽可能快地把它们搬上10m高处的库房。若你每次只搬1包，你将要为克服自身重力而消耗大量的能量；若你想一次都搬上去，则可能寸步难行。假设你身体可以提供的用于搬物体的功率与被搬物体质量之间的关系如图所示，计算：

    （1）全部搬完后，人对30包大米做的功；

    （2）要尽可能快地把大米搬上库房，每次应搬几包大米；

    （3）完成这一工作，人对大米做功的最短时间。（注：不计搬起大米的时间）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到蜡烛清晰的像，那么下列说法中正确的有（ ）

    A. 光屏上得到的是倒立、缩小实像

    B. 本次凸透镜成像的典型应用是投影仪

    C. 若将蜡烛与光屏互换位置，光屏上将得到倒立、放大的实像

    D. 若将蜡烛靠近凸透镜，则光屏应远离凸透镜才能得到清晰的像，且像变大了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于___________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是__________和避免_________对实验的影响。

    （2）小华同学拿到杠杆时如甲图所示，要想使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应该往_____调节。

    （3）实验中，用乙图的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议小华同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（_______）

    A.一个人无法独立操作

    B.力臂与杠杆不重合

    C.力和力臂数目过多，不易得出结论

    D.杠杆受力不平衡

    （4）若用丙图进行实验，则此时弹簧测力计的示数是_________N；将弹簧测力计沿虚线方向拉动，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将__________，弹簧测力计的示数将_________（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （5）实验结束后，小华记录的实验数据如下表：

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    1

    0.5

    20

    1

    10

    2

    1

    15

    1.5

    10

    3

    2

    15

    1.5

    20

    通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是：______________。

    （6）实验中小华发现，杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力在探究杠杆平衡时没有考虑到，你认为这个力会不会影响到杠杆的平衡呢？请分析说明理由。____________ 理由： __________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关热现象说法正确的是（ ）

    A. 物体放出热量，内能一定减少，温度一定降低

    B. 燃料的热值越大，放出的热量越多

    C. 物体温度越高，所含的热量越多

    D. 比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明进行“探究杠杆平衡条件”的实验。每个钩码都完全相同。实验前，小明通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，消除了杠杆自重对实验的影响。

    （1）当杠杆在水平位置平衡后，在实验中就可以方便测量______。

    （2）要使图甲中杠杆水平平衡，应在A处挂_____个钩码。

    （3）若在图甲A处挂完钩码平衡后，将左右两侧所挂钩码分别向左和向右移动一个格，则杠杆将_____（选填“继续平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”）。

    （4）小明改变实验方法，如图乙所示，重心C点不再是支点，并在A点仍挂两个钩码，对杠杆的拉力为FA，用校过零的弹簧测力计正确地测出B点使杠杆水平平衡时的拉力FB，则FBLOB_____FALOA（选填“>”“=”或“<”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体电阻与长度的关系，小强把一根较长的镍镉合金丝AB组装成如图所示电路，E、F是电夹。

    (1)电路中，R0的作用是________。

    (2)将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别在m、n、o、p和B点时，改变了合金丝接入电路的长度，此时，通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中______的大小变化。

    (3)利用图中的器材，还可以探究导体的电阻与_______(填“材料”或“横截面积”)的关系。

    (4)小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的正、负接线柱上，电压表_______(填“能”或“不能”)代替电流表在第2步骤中的作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中，设计的电路图如图所示，需按要求完成下列任务。

    （1）如图所示的实物电路中，有一根导线尚未连接，请按如图所示的连接情况用笔画线代替导线在如图中正确连接 _______ 。

    （2）为了探究电阻的大小是否与材料有关，必须选用长度和______都相同、______不同的导线分别接入电路中MN两点间，进行实验。

    （3）为了探究电阻的大小是否与长度有关，小李同学选用符合要求的导线进行实验，并将第一次实验测得的数据记录在下表内；接着选择较短的导线接入电路中MN两点间，闭合电键做第二次时，发现电流表的指针所指位置如图所示的现象，这表明______；若要继续正确探究这一关系，这时需要小李同学做出的调整是______。

    探究电阻大小与长度的关系

    物理量

    序号

    电流

    （安）

    电压

    （伏）

    材料

    横截面积

    长度

    电阻

    （欧）

    1

    0.42

    5.8

    甲

    S

    L

    13.8

    2

    5.2

    甲

    S

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