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    5．如图所示，当开关闭合后，电路图中两灯泡属于并联的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 串联电路是指顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；因此根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析．

    解答 解：A、该图中，当开关闭合后，右边的灯泡发生短路，即只有一条电流的路径，故是串联电路，故A错误；
    B、两灯泡为顺次连接，因此为串联电路，故B错误；
    C、该图中，当开关闭合后，右边的灯泡发生短路，即只有一条电流的路径，故是串联电路，故C错误；
    D、该图中的两灯泡为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，D正确．
    故选D．

    点评 知道串联电路和并联电路的特点，会根据串并联电路的特点识别串联电路和并联电路．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（　　）
    A．研究光时将它分成可见光和不可见光
    B．研究光的直线传播时引入光线
    C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料
    D．通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．探究有关杠杆平衡问题时

    （1）第一小组先将杠杆调节至水平位置平衡，然后在杠杆左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的左端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码总数和悬挂点的位置，他们将怎样操作将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面即可．
    （2）第二小组实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡（杠杆上每 格等距），但老师建议不宜采用这种方式，该种方式不足的主要是因为C
    A．一个人无法独立操作                  B．力臂与杠杆不重合
    C．力和力臂数目过多，不易得出结论          D．杠杆受力不平衡
    （3）第三小组想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是将杠杆左侧的所有钩 码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丙所示．同学们在J点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是当杠杆在水平位置时，动力臂为零，杠杆无法平衡．
    （4）第四小组想计算第三小组拉力做的功．测出水平向右的拉力F大小为10N，0A长为20cm，第三小组将杠杆从竖直位置拉着转过30°角的过程中，拉力做功为1 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列成语所描绘的光现象，由于光的反射形成的是（　　）
    A．雨后彩虹B．立竿见影C．杯弓蛇影D．凿壁借光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．甲乙两个实心金属球，其质量之比m甲：m乙=1：2，ρ甲：ρ乙=2：5，那么甲乙两球的体积之比V甲：V乙为5：4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示的测量工具可分为几类？试把它们进行分类，并说明其用途．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖（晶体）放入锅中加热，待白糖变为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆冷却变成固态即可（　　）
    A．白糖变为糖浆属于液化过程
    B．糖浆冷却变成固态为吸热过程
    C．白糖变为糖浆的过程中有一段时间温度不变
    D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．大自然神奇无限，探索之路充满艰辛，科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时，还应学习科学家的尊重客观规律和实事求是，勇于质疑，孜孜不倦，严谨认真以及善于观察的科学精神．

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    15．完成下列单位换算
    （1）70cm=0.7m  
    （2）2min20s=140s
    （3）20m/s=72km/h．

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