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【题目】如图所示,是家用保温式电饭锅原理图,S是手动温控开关,且必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到大约1030C以上时,会自动弹起断开进入保温状态,已知R2=495Ω,电饭锅的额定加热功率为880W

(1)当电饭锅处于正常加热状态时,电路中的电流是多大?

(2)当电饭锅处于保温状态时,保温功率是多大?

【答案】(1)4A (2)88W

【解析】(1)电饭锅处于加热状态时,由P=UI得:加热电流I加热 =P加热/U=880W/220V=4A;

(2)由I=U/R可知,电热器电阻: R电热器 =U/I加热=220V/4A=55Ω,

电饭锅处于保温状态时保温器与电热器串联,

由串联电路的总阻值等于个电阻之和得: R=R电热器 +R保温器 =55Ω+495Ω=550Ω;

P保温 =U2/R=(220V)2/550Ω=88W。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【题目】小华同学家中有洗衣机一台,工作电流为1.2 A;电冰箱一台,工作电流为1.2 A;日光灯5盏,工作电流均为180 mA;电视机一台,工作电流为500 mA;电磁炉一个,工作电流为4 A 他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A,他家的这些用电器_______同时使用(填“能”或“不能”),理由是__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】通常说铁比木头重,下面理解错误的是

A. 铁的密度比木材密度大 B. 体积相同的铁块与木块相比,铁块质量大

C. 质量相同的铁块与木块相比,铁块的体积小 D. 铁块质量比木块大.

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【题目】在探究凸透镜成像的实验中:

1)一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.如图可知,该凸透镜的焦距是___cm

2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,若无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能原因是____________________________

3)如果物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的___像(实/虚); 利用这一原理可以制成____________

4)某同学为进一步了解视力矫正的原理,利用以上装置,在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到:

将远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像.这说明远视眼镜对光线有____作用,它应该是_____透镜.由此可知,在远视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的___(前方/后方)。

取下远视镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又变模糊了;再使光屏远离透镜,又可以在光屏上看到发光体清晰的像.这说明戴上这个眼镜可以矫正___眼.

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止开始下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒),则

⑴该实验是根据公式_____________进行测量的。

⑵实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)

⑶请根据图中所给信息回答:

SAB=__________cmtBC=__________svAC=__________m/s

实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度υAC__________(填“大”或“小”)

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【题目】妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多大?

小刚想,花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是________的.

到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图甲所示,最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表___________

如图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是_________

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【题目】某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是

A. 5.233dm B. 5.31dm C. 5.23dm D. 5.2325dm

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【题目】小明用如图所示的电路,探究串联电路的特点,闭合开关后,以下实验现象不可能的是 ( )

A. 取下L1后,L2熄灭

B. 用一根导线连接在L1的两端,L2变亮

C. 用一根导线连接在L2的两端,L1变亮

D. 在电路中再串联一只小灯泡后,L1L2均变亮

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【题目】探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

(1)甲、乙、丙实验中,根据_______来比较压力的作用效果, 这种科学研究的方法是 _________

(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是__________________________

(3)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_____________________________________________________

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p________ (填“>”“<“或“=”)p

(5)此实验 ________(选填“能”或“不能”)用图丁所示的木板代替海绵,原因 _______________

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