【题目】“在探究凸透镜成像”的实验中:
(1)一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.如图可知,该凸透镜的焦距是___cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,若无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能原因是____________________________;
(3)如果物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的___像(实/虚); 利用这一原理可以制成____________;
(4)某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用以上装置,在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到:
①将远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像.这说明远视眼镜对光线有____作用,它应该是_____透镜.由此可知,在远视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的___(前方/后方)。
②取下远视镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又变模糊了;再使光屏远离透镜,又可以在光屏上看到发光体清晰的像.这说明戴上这个眼镜可以矫正___眼.
【答案】 11 物距小于焦距 (三者的中心不在同一高度) 虚 放大镜 会聚 凸 后方 近视
【解析】(1)平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,这个光斑即焦点,焦点到光心的距离为焦距,由图可知,该凸透镜的焦距是f=41.0cm-30.0cm=11.0cm;
(2)若无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,可能原因是物距小于焦距,成虚像,不能成在光屏上;也可能蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度,像不能成在光屏上;若物体在焦点上不能成像;
(3)如果物距为8cm,则物距u<f,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的虚像,利用这一原理可以制成放大镜;
(4)①将远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像.这说明远视眼镜对光线有会聚作用,它应该是凸透镜.由此可知,在远视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的后方;
②取下远视镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又变模糊了;再使光屏远离透镜,又可以在光屏上看到发光体清晰的像,说明该镜片对光线有发散作用,是凹透镜,这说明戴上这个眼镜可以矫正近视眼;
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】每年麦收时节,农民往往把麦秸秆堆在田里焚烧,这样既污染环境,又浪费资源.据测算,1 t麦秸秆在沼气池中可以产生270 m3沼气,剩余的残渣还是优质有机肥料.统计表明,荆州市农村一个村一般每年可产生500 t麦秸秆,若这些麦秸秆用来在沼气池中产生沼气,产生的沼气完全燃烧后,可以放出________J的热量;在标准大气压下,可以将________壶装有质量为2.5 kg、初温为20 ℃的水烧开[沼气的热值为1.9×107 J/m3,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)].
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【题目】距离爆炸点6千米处的某人,先后两次听到爆炸的声音,第一次听到的声音是声波经水平直线传播而来的,第二次听到的声音是经过空中云层反射而来的。设声音在空气中的传播速度为340米/秒,两次听到的爆炸声间隔时间为11.7秒,则云层的高度约为
A. 4千米 B. 6千米 C. 8千米 D. 10千米
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【题目】在如图所示的电路中,开关S闭合后,电流表A1、A2的示数相等。关于三个电阻的阻值关系,可能的是
A. R1=R2=R3 B. R3=R2≠R1
C. R3=R1≠R2 D. R2=R1≠R3
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【题目】小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图所示。
(1)开关S闭合后,可观察到的灯泡的发光情况是_______________________________。
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数。(在需要改动的导线上画“×”,并画出改动后的连线)_________
(3)电路改动后再闭合开关S,小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是__________________________。
(4)小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表,他们利用再次改动后的电路进行实验,得到的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于支路电流之和,且支路电流相等。你认为他们的实验应该如何改进?____________________________________。
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【题目】图甲中开关S闭合后,两电流表示数均如图乙所示,则L1和L2中电流大小分别为
A. 0.36A 0.36A B. 1.44A 0.36A
C. 1.8A 0.36A D. 1.44A 1.8A
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【题目】如图所示,是家用保温式电饭锅原理图,S是手动温控开关,且必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到大约1030C以上时,会自动弹起断开进入保温状态,已知R2=495Ω,电饭锅的额定加热功率为880W
(1)当电饭锅处于正常加热状态时,电路中的电流是多大?
(2)当电饭锅处于保温状态时,保温功率是多大?
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【题目】从房县到襄阳火车站的路程为240km,一辆小车以80km/h的平均速度行驶了一半路程后,又以100km/h的平均速度行驶完后一半路程.求:
(1)这辆小车从房县到襄阳火车站所需的时间是多少?
(2)这辆小车从房县到襄阳火车站的平均速度是多少?
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【题目】如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.
她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热.
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 碘 | 铜 | 铁 | 金 |
熔点(凝固点) | 0 | ﹣117 | ﹣30 | 113.6 | 1083 | 1535 | 1064 |
沸点 | 100 | 78.5 | 150 | 184.25 | 2360 | 2750 | 2500 |
(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象.
(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明.
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