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    17．如图所示，是在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路．请给提出两种能够改变电路中电流大小的方法：
    ①换不同的电阻丝；②改变电池的节数．

    分析 可以利用公式：I=$\frac{U}{R}$分析如何来改变电流．

    解答 解：
    根据公式I=$\frac{U}{R}$可以知道，要想改变电流的大小，可以从两种途径入手，即改变电压的大小或改变电阻的大小，因此可以：①换不同的电阻丝；②改变电池的节数．
    故答案为：①换不同的电阻丝；②改变电池的节数．

    点评 考查了改变电路中的电流的方法，是一道基础性题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I-U图线如图所示．如果R1、R2串联的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则说法中正确的是（　　）
    A．R串在Ⅲ区域，R并在I区域B．R串＞R并＞R1＞R2
    C．R串在I区域，R并在Ⅲ区域D．R串＞R1＞R并＞R2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验．比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验．为什么只能通过实验比较燃料的热值大小，而不能确定实验来测定燃料的热值呢？若正确选择装置来测定燃料的热值，则测出的热值将比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”）．

    在比较不同燃料热值大小实验中，小明设计了一张记录实验数据的表格，其中①②两项内容漏写了，请你帮他补充完整．
    温度
    燃料    		加热前液体a温度/℃①
    10g燃料1  
     ②  

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．运用知识解决问题：
    器材钢尺、桌子
    实验
    步骤    		1、将钢尺紧压在桌面上，让钢尺的一端伸出桌面．用力拨动钢尺，观察钢尺振动的频率大小，同时听它发出的声音的音调高低．
    2、改变钢尺伸出桌面的长度，重复上述实验步骤，注意使钢尺
        三次的振幅大致相同
    3、将现象填表，分析得结论
    结论物体振动越快，频率越大，音调越高．
    学法此研究过程中用的物理学法主要是控制变量法

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小华有一架“傻瓜”相机，照相时不能根据景物的远近调节镜头到底片的距离，即不能调节像距．他从说明书中了解到：相机镜头的焦距是35mm，拍摄时景物应在3m以外．
    【提出问题】为什么用该相机拍摄3m以外的景物时，就不需要调节像距呢？
    【收集数据】小华在查找相关资料，得到该相机镜头成像时像距和物距的数据如表：
    物距u/m1.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
    像距v/mm36.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3035.2635.2335.2135.20
    【分析与论证】
    ①请根据表中的数据简单说明用该相机拍摄3m以外的景物时，不需要调节像距的理由：当物距大于3m时，随物距的增加像距基本不变．
    ②请在图的坐标上画出像距与物距的关系图象．
    ③随着物距的增大，像距减小得越来越慢（选填“快”或“慢”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
    （1）连接电流表时应选用0～0.6A的量程．
    （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光．读取电流表的示数为0.3A．
    （4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压 U/V1.01.52.02.53.03.84.0
    电流 I/A0.180.20.220.250.280.30.32
    电功率P/W0.180.30.440.6250.841.28
    灯泡发光情况很暗------→暗----→正常发光→很亮
    （5）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．
    （6）同学们又根据测得的七组数据求出各次电阻，发现小灯泡七次的电阻值并不相同，这是因为小灯泡的电阻与温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图中的两条反射光线，是点光源S发出的光经过平面镜反射后的两条光线，试确定点光源及像点S′的位置，把光路图补画完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种材料作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．他做两个相同的硬纸外壳，装置如图18（a）所示．把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却．根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：

    （1）为了比较两种材料的保温性能，你认为小明在实验操作时，应注意哪些问题？（至少写出两点）
    （2）根据实验图象提供信息①和②哪种材料的保温性能较好？为什么？
    （3）分析实验图象数据，你认为热水放在房间里降温时，温度自然降低的规律是A
    A．先快后慢     B．先慢后快      C．均匀降低    D．基本不变
    （4）当时的室温大约是20℃．
    （5）根据描绘的热水冷却图象，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有两种方式供你选择：
    方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
    方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．
    那么，你认为方式1的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在图所示电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关①__，若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是②_．上面两个空下列填写正确的是（　　）
    A．①填S1      ②填电铃和灯泡B．①填S2      ②填电铃和灯泡
    C．①填S1      ②填电铃D．①填S2      ②填点灯

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