| 温度 燃料 | 加热前液体a温度/℃ | ① |
| 10g燃料1 | ||
| ② |
分析 (1)为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系;燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小.
(2)根据控制变量法进行分析,比较两种燃料的热值,需使质量相同,加热液体的质量相同,根据液体升高的温度进行比较.
解答 解:
(1)为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;
为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验.
若正确选择装置来测定燃料的热值,由于燃料燃烧释放的能量不可能全部被水吸收,所以测出的热值将比真实值偏小.
(2)①需要记录加热前后液体的温度,用来计算液体吸收的热量;
②根据控制变量法的思想,燃料的质量必须相等;
故补充表格如下:
| 温度 燃料 | 加热前液体a温度/℃ | 加热后的液体a温度/℃ |
| 10g燃料1 | ||
| 10g燃料2 |
点评 本题通过实验考查了学生对控制变量法的应用,同时考查了学生对热量、比热容的理解和掌握,考查了学生对实验情况的分析.
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| 测量处 | a | b | c |
| 电流(A) | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 平均速度就是速度的平均值 | |
| B. | 平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的 | |
| C. | 平均速度等于物体通过一段路程根通过这段路程所用时间的比值 | |
| D. | 平均速度是几个物体运动速度的平均值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 乙车比甲车出发的时间晚 | |
| B. | 甲车的平均速度大于乙车的平均速度 | |
| C. | 经过6s,两车相距20m | |
| D. | 8s时,以甲车为参照物,乙车是运动的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 10s | B. | 15s | C. | 20s | D. | 30s |
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