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小伟和小莉同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为4.5伏)、电压表、电流表、滑动变阻器两个(甲标有“12Ω2A”、乙标有“20Ω2A”字样)、电键及导线若干,已知两个小灯的额定电压分别为1.5伏和3伏,额定功率均不超过1瓦。小伟和小莉各自选取一个变阻器、小灯及其它器材连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,直至两个电路中电压表的示数均为3伏时,发现两小灯均已正常发光。这时,小伟电路中变阻器的滑片在中点位置附近、电流表的示数如图所示;小莉对比后发现电路中小灯的亮度比小伟选用的小灯暗。两位同学交流后,发现其中一位同学的电路连接有误,小莉将此时电压表和电流表的示数相乘,得到的电功率为0.96瓦。

(1)实验中电路连接有误的是          (选填“小伟”或“小莉”)。
(2)小伟同学选用的变阻器为         (选填“甲”或“乙”),所测小灯的额定功率为         瓦。
(3)求小莉同学所测小灯的额定功率。(需写出计算过程)
                                                                        
(1)小莉;(2)甲;0.72;(3)由题意及以上分析知,小莉所用灯泡额定电压U额2=1.5V灯泡正常发光时流过灯泡的电流I2=P变阻器 /U变阻器 ="0.96W" /3V =0.32A,P2=UL2I2=1.5V×0.32A=0.48W

试题分析:(1)(2)由题意知:两灯泡正常发光时的电流分别为I1="P" /U1 ="1W" /1.5V ≈0.7A;I2="P/" U2 ="1W" /3V ≈0.3A,最大电流均不超过1A,故电流表所选的量程应为0~0.6A,示数为0.24A;又因为滑动变阻器的滑片在中点附近,可知此灯泡的电阻接近12Ω×0.5 =6Ω或20Ω×0.5 =10Ω。若小伟灯泡的额定电压为1.5V,则滑动变阻器的电阻R="U/" I =(4.5V?1.5V)/ 0.24A ≈12.5Ω;若小伟灯泡的额定电压为3V,则电阻R="U" /I =(4.5V?3V)/ 0.24A ≈6.25Ω;由以上分析知,小伟所用的是12Ω的甲滑动变阻器,且灯泡的额定电压为3V,则小伟灯泡的额定功率为P1=U1I1=3V×0.24A=0.72W;小莉灯泡的额定电压为1.5V,电压表应与滑动变阻器并联,故其连接错误;(3)由题意及以上分析可知,灯泡与滑动变阻器串联,小莉所用灯泡的额定电压为U=1.5V,其电压表的示数为UP=3V,得到的电功率为P=0.96W,则此时电路中的电流I=P/UP="0.96W" /3V =0.32A;则灯泡的额定功率P=UI=1.5V×0.32A=0.48W.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小林、小欢和小丽在用电能表(标有Nrevs/kw?h)测一台电脑的电功率时,他们分别采用的方法是:
小林:先记下电能表上的示数W1,再只让电脑工作t=1min,记下电能表上的示数W2,所以电脑的电功率为P=60(W2-W1)(kW).
小欢:只让电脑工作,当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时,工作t(min)后停止记时,记下表盘所转的圈数n,算出电功率P=60n/Nt(kW).
小丽:只让电脑工作,当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时,并记下转过n圈时所用时间t(min),算出电功率P=60n/Nt(kW).
请你对以上三位同学的测量方法进行评估,谁的方法最好,不好的方法问题在哪儿?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)如图所示是小刚同学测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物图.
(1)用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在    端(填“a”或“b”).
(3)在实验中,小刚同学在实验中遇到下表所列的两个问题,请你帮他把解决方法填写在表中对应的空格里.

(4)问题解决后,当小灯泡正常发光时,电流表读数如图乙所示,则灯泡的额定功率为    W.
(5)小刚同学认为“利用本实验,可以用来研究导体中的电流与电压的关系.”这种说
法是错误的,原因是:    

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.
(1)本实验中应选择规格为“      ”的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是                       .
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,首先使小灯泡两端的电压等于额定电压,接着使小灯泡的两端的电压低于额定电压,最后使小灯泡两端的电压约为额定电压的      倍,这样做的目的是                            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A.小组想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,两个规格分别为 “10Ω  1A”、 “50Ω  0.5A”的滑动变阻器,导线若干,电源一只(电压为12V).

(1)小组设计了如图a所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为      的滑动变阻器。
(2)图b已连接了部分电路,请你根据图a所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整,使
滑片向左移动时灯变亮。
(3)小组正确选择了滑动变阻器,将图b的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V.具体原因是                          ;若灯不亮,电流表示数为0而电压表有示数,可能故障是             
(4)小组排除故障后,继续实验.在实验过程中,眼睛应注意观察        ,当        时,
表明灯正常发光,记下此时电流表的示数。
(5)小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c。由图可知,小灯泡的额定功率是_______ W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

甲乙两组同学利用如右图所示的电路测定小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样,电源电压不变.(不考虑灯丝电阻随温度变化)
(1)甲、乙两组同学按图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应在图中的_______点处(选填"a"或"b")

(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表一.请根据所给现象分析产生故障的原因并填入表一中的空格内.
表一:(各2分)

(3)甲组同学排除故障后,再次闭合开关S,当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,观察到电压表的示数为2.5V,电流表的示数如下图所示,则此时电流的示数为______,小灯泡的额定功率为
_  _____。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)在“测定小电灯电功率”的实验中,电源电压恒为4.5V,小电灯额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应     ,电流表的量程应选0~     A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图a中滑动变阻器的滑片P应位于 (A/B)端.

(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图b所示)为     V.若他想测量小电灯的额定功率,应将图a中滑片P向 (A/B)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图c所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小电灯的额定功率是     W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小电灯始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是     (写出一种即可).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明做测量小电灯功率的实验,所用小电灯额定电压为2.5V。(5分)

(1)在图甲中,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整;
(2)闭合开关,小电灯微亮,电压表  (有/没有)示数,要测量额定功率,应移动滑片,使电压表示数为  V;
(3 )当电压表的读数达到额定电压时,电流表的示数如图乙所示,其值为 A,小电灯的额定功率为   W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路.

(1)开关闭合前,滑动变阻器滑片应该移动到   (选填“左”或“右”);
(2)开关闭合后,若电路连接正确,发现小电灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是        
(3)排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如下I﹣U图象,则小电灯的额定功率为    W,小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐    

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