【题目】干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，如图，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布。将其放在室内，不包湿布的温度计显示的是室内温度；因为水在蒸发时要 ，所以，包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数 ；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越 _。如图，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温 （填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温。
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】
（1）实验室常用温度计是利用________________________性质制成的。为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为________________。
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | －39 | 357 |
酒精 | －117 | 78 |
（2）实验所用器材在组装时，是按照_____________（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的_____________。（选填“外焰”“焰心”或“内焰”）石棉网的作用是_____________。
（3）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是________________。
（4）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为________℃。实验数据准确，由此可判断当地的气压________（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（5）根据表中数据，画出水温随时间变化的图象。
（6）请在下图中画出水沸时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形；
（7）由图像可知，水在沸腾过程中，继续吸热，温度________（选填“升高”、 “不变”或“降低”）；
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小
B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深
C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．在a点和c点速度都为零，因此这两点动能也为零
B．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等
C．从a点下滑到b点过程中，机械能保持不变
D．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某科技小组的同学利用不吸水的长方体泡沫塑料A、定滑轮和足够高的圆柱形容器，制作了一个航标模型，已知泡沫塑料A重4N，底部与浮子B用细绳相连，水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升；静止时A浸入水中深度始终为5cm，排开水质量为500g，浮子B重0.5N（不计绳重和摩擦）．求：
（1）泡沫塑料A底部所受压强；
（2）浮子B的体积；
（3）若继续注水1kg，待A静止后，液体深度增加5cm，此时取出A、B两物，求取出前后容器对桌面压强的变化量．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】
（1）“水变少”的过程其实是物理学中的一种 现象（填物态变化的名称）。
（2）分析A、B实验，能得出 结论。
（3）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在 等的条件下。
（4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如上图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 ．
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