【题目】如图所示是一种电热水器中发热体的铭牌.下列说法中错误的是
A. 电热水器在额定电压220 V时产生1000 W的电热
B. 电热水器在额定电压220 V时产生1000 W的电热功率
C. 电热水器的热效应是电流通过发热体的电阻时产生的
D. 电热水器正常工作20 min,电流做的功是1.2×106 J
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,ab两组同学在同一间教室里,分别用如图甲所示的相同装置进行实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
(1)实验中需要的测量工具是温度计和_______。分析图乙中的图象可知,两组同学的实验中所用水的初温大小关系是Ta _____ Tb(选填“>”“=”或“<”)。
(2)若b组同学将烧杯中100g的水从20℃开始加热,升高到50℃时消耗了1.4g酒精,则实验中酒精完全燃烧释放的热量有______%被水吸收。(酒精的热值是3.0×107J/kg)
(3)同学们做完实验后,老师接着做了一个如图丙所示的演示实验:先用烧瓶将水烧开,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,接着用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,发现水又重新沸腾了。水又重新沸腾的原因是因为瓶内水蒸气液化,瓶内______,水的沸点降低。
同学们讨论后终于明白,他们所用的实验装置中,盖在烧杯上的纸盖上有一个小孔,是为了______。
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【题目】如图所示,是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.电源电压恒为 6V,保护电阻 R0=20Ω;R 是一根总长为40cm的固定并竖直放置的硬电阻棒,其接入电路的电阻值与接入电路的棒长成正比;金属杆 cd 和 MP(右端 P 是滑片)与电路接触良好,电阻不计.小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据如表.若小英测量时,滑片恰在电阻棒 ab 的中点.则电阻棒的总电阻是________Ω,小聪的身高是________m,该测量仪的身高测量范围是________m.
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【题目】如图所示,电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器R标有“1A 15Ω”的字样.当滑动变阻器的滑片P在最右端时,闭合开关S,通过灯泡的电流为0.4A,移动滑动变阻器的滑片P,在电路安全工作的情况下,下列说法正确的是( )
A. 向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮
B. 滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9A
C. R接入电路的阻值变化范围是5Ω﹣15Ω
D. 电路总电阻的最大值为5Ω
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【题目】如图所示电路,电源电压为6V,R1=10Ω,R2=20Ω,当S1、S2、S3闭合时,电路消耗的总功率为 W;当闭合S1,断开S2、S3时,电压表示数为3V,则10s内R3产生的热量为 J,此时R1的功率与S1、S2、S3闭合时R1的功率的比值为 .
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【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”的实验时,所用的实验装置如图所示:
(1)实验前,同学们就器材的选取等进行了讨论,提出了许多观点,小明把他们的观点整理记录如下:其中合理的是_____(至少有一个观点正确,将正确观点的序号填在横线上)。
①选择量程为20~110℃的实验温度计
②选择体温计,因为它可以离开被测液体读数,用起来更方便
③为了便于观察,在烧杯中加满水
④为了节省加热时间,在烧杯中加入1cm深的水
⑤烧杯上加盖纸板主要目的是防止水沸腾时溅出
⑥烧杯上加盖纸板主要目的是减少热量散失
(2)实验前,某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水。该同学用温度计测量水温,如图所示,此时水温是_____℃。
(3)实验中,该同学记录的实验数据如下表。根据表中的数据,在如图方格纸上画出温度与时间的关系图象:
(___________)
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 101 | 102 | 102 | 102 |
气泡情况 | 少量气泡,上升过程气泡逐渐减小 | 大量气泡,上升过程气泡逐渐增大 |
(4)加热过程中,水的温度与时间的关系是_____。
(5)正确完成实验后,移走酒精灯,发现水还能沸腾一段时间的原因是_____。
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【题目】如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是
A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变
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【题目】一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做 (选填“加速”、“匀速”或“减速’)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.
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