在“用电压表和电流表测电阻”的实验中：
（1）图1是某同学还没有连接完整的实物电路，请你在图中补画缺少的二根导线，使之成为正确的测量电路．（不能更动原有的接线，且导线不得交叉）．
（2）在连接实物电路过程中开关必须．
（3）图2中电流表的示数为A，电压表的示数为V，由此可知被测电阻的阻值为Ω．
（4）在本实验中滑动变阻器的作用是：和．

解：
（1）电源是由两节干电池串联组成的，电压为3V，所以电压表的量程为0～3V；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如下图所示：

（2）为保护电路，在连接实物电路过程中开关必须断开；
（3）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.48A；
电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；
根据欧姆定律可得：R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =5Ω；
（4）在本实验中滑动变阻器的作用是：保护电路和调节定值电阻两端的电压多次测量求平均值减小误差．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）断开；
（3）0.48；2.4；5；
（4）保护电路；调节定值电阻两端的电压多次测量求平均值减小误差．
分析：（1）根据电源的电压确定电压表的量程，且并联在定值电阻的两端，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
（2）为防止电路中电流过大烧坏用电器，在连接实物电路时，开关应断开；
（3）根据电表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出定值电阻的阻值；
（4）实验中，滑动变阻器除起到保护电路的作用外，还可以调节定值电阻两端的电压达到多次测量求平均值减小误差的目的．
点评：本题考查了滑动变阻器和电压表的连接和电表的读数、欧姆定律的应用等，关键是知道实验中滑动变阻器的作用，平时要注意总结电学实验中滑动变阻器的作用．

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（2012?衢州）乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）．

请回答下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整．
（2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为

1.5

伏．
（3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第

次（填序号）数据是错误的．

实验次数

U/V

0.30

1.00

？

2.00

I/A

0.03

0.10

0.15

0.20

（4）利用该实验的电路图（图一）还可以研究的问题有

测小灯泡的电功率

．

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某同学在做“用电压表和电流表测灯泡的电阻”实验时，连接电路如图所示．请指出他的接线中的错误，应如何纠正？

错误：电压表与灯泡串联；改正：电压表应该与灯泡并联

．

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小华同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时，发现电压表已损坏，就重新设计了一个电路，并选用了一个阻值已知的定值电阻R₀，连接成如图所示的实验电路．闭合开关后，她先将图中导线的C端接到电流表“-”接线柱上，电流表的示数为I₁；然后将导线C端接到电流表“3”接线柱上，电流表的示数为I₂，则定值电阻R₀两端的电压为

I₂R₀

，通过R_x的电流为

I₁-I₂

，阻值为R_x=

I2R1

I1-I2

I2R1

I1-I2

．（用已知字母表示）

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时，将所给器材连接如图．
（1）请对照电路图将实物图连接完整．
（2）若按所给电路图连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表的示数将