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【题目】图5中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察,作出如下判断,正确的是(

A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的

B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶

C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动

D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了变化

【答案】D

【解析】

试题分析:A.窗外另一列车相对她不动,可能两车运动状态相同,A错误;

B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车可能对地向西行驶,另一辆车静止不动;或他的车静止不动,而另一辆车向东运动;

C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车可能向西启动,也可能向东减速,C错误;

D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了变化,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理学中用压强这个物理量来表示.压强跟有关,还跟有关.国际单位制中,压强的单位是

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【题目】甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B,液面位置如图,液体对两个容器底的压强相等,则ρAρB . 现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(液体均无溢出),此时两个容器底受到液压强的大小关系是PP

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】研究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,器材有:一块长木板、质量相等的木块和铝块、弹簧测力计.如图,甲、乙、丙三次实验中,用弹簧测力计沿水平方向缓慢匀速直线拉动,弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3

(1)根据知识,使用弹簧测力计可以测量摩擦力的大小.
(2)甲、乙两次实验中,弹簧测力计的示数F1>F2 , 说明的表面更粗糙.
(3)甲、丙两次实验中,弹簧测力计的示数F1<F3 , 说明接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与有关.
(4)在图丙所示的实验中,当铝块随着木块一起匀速直线运动时,铝块(选填“受”或“不受”)摩擦力.

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【题目】小明做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验时.他让小球由光滑斜面上自由滑下,碰撞静止在同一水平面上的相同的木块.

(1)在甲图中,通过观察 , 他发现质量相同的小球,越大,动能越大.
(2)在乙图中让不同质量的两个小球从同一斜面的自由滑下,目的是使两小球到水平面时,具有的速度
(3)通过对以上实验的分析,想到图丙所示的交通标志牌中,不同车型限速不同的原因是:动能一定时,因为大货车的大,所以限速低.

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【题目】小雨做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如图:

(1)帮小雨补全实验步骤
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的
B.将水倒入溢水杯中;
C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;
F.整理实验器材.
(2)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:
(3)指出上面实验操作中的一处错误是: , 此时测出的浮力F与溢出水的重力G的大小关系:FG.
(4)改正上述错误重新进行实验,得出的正确实验结论是:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于
(5)如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些,对实验结论(选填“有”或“没有”)影响.
(6)若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,则与上述操作不同的一个步骤是(填字母).

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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,R2为0﹣20Ω的滑动变阻器.A1的量程为0.6A,A2的量程为3A,V1的量程为15V,V2的量程为3V,不考虑温度对灯丝电阻的影响,定值电阻R1的I﹣﹣U关系图象如图乙所示.

(1)当S1、S2都闭合时,A2读数为1.25A,V1读数为6V,小灯泡L恰好正常发光,求定值电阻R1的阻值和小灯泡的额定功率.

(2)当S1、S2都断开时,为保证各表的安全使用,求滑动变阻器允许连入电路的阻值范围.

(3)当S1、S2都断开时,在各表均能正常工作的情况下,求小灯泡L消耗的最大功率与最小功率之比是多少?该电路通电80s至少能产生多少热量?

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【题目】甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s﹣t图象分别如图所示,经过10s,两车的位置关系是(

A.甲在乙前面1.2 m处
B.乙在甲前面1.2 m处
C.甲在乙前面3.0 m处
D.乙在甲前面3.0 m处

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【题目】在探究凸透镜成像的实验中

(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图可知,该凸透镜的焦距为cm;
(2)利用图乙装置进行以下操作:
①如果烛焰在光屏上的像偏高,应将光屏向(选填“上”或“下”)调节;
②当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰倒立(“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是

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