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【题目】如图所示为小京在“探究凸透镜成像规律”的实验装置,将焦距f=10cm的凸透镜固定在光具座上30cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧.将点燃的蜡烛移动到光具座上零刻线处时,将光屏移动到光具座上________(选填“45”、“50”、“60”或“80”)cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰的________像(选填“实”或“虚”);由此他推测,若将点燃的蜡烛移动到光具座上15cm刻线处时,将光屏移动到光具座上________ cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰像,并通过实验验证了自己的推测是正确的.则此推测的根据是________

【答案】45 60 光路可逆

【解析】

物距大于2倍焦距时,像距在一倍焦距和二倍焦距之间;当物距大于焦距时,成的是倒立、缩小的实像;在光的折射中,光路是可逆的.

由图可知,此时的f=10cm,物距为u=30cm,物距大于2倍焦距时,像距在一倍焦距和二倍焦距之间,即光屏在40cm50cm之间,故将光屏移动到光具座上45cm刻线处,此时成的是倒立、缩小的实像;在光的折射中,光路是可逆的,若将点燃的蜡烛移动到光具座上15cm刻线处时,将光屏移动到光具座上30cm+30cm=60cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰像。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】表为福州到福鼎站和谐号D6336次列车时刻表,

车次

站名

到达时间

开车时间

路程

1

福州

始发站

0620

0km

2

霞浦

0723

0724

155km

3

太姥山

0739

0740

189km

4

福鼎

0750

终点站

216km

(1)请根据时刻表的内容计算该列车从福州开往福鼎的平均速度为多少?

(2)一列火车长200m108km/h的速度,从山洞穿过用了2分钟,求山洞长度?

(3)若该列车以到福鼎的平均速度通过一座长为3.8km的隧道需要花多长时间?

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【题目】如图,在水平面上放置一个高为20cm的薄壁容器,粗、细两部分高度相同且均为圆柱形.已知容器的底面积为100cm2,开口面积为50cm2,现往容器中加入1100cm3的水.求:

1)容器中水的重力;

2)若用细线将一块体积为200cm3重为6N的实心小石块缓慢浸没在水中(不碰壁也不触底),小石块受到绳子的拉力;

3)在(2)的基础上,待液面稳定后,水对容器底部压力增加了多少N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:

(1)热水器中的水吸收的热量Q[水的比热容C=4.2×103J/(kg℃)]

(2)热水器5小时内接收到的太阳能E

(3)热水器的效率η

(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

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【题目】如甲图电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过_____(选填电源“L1“L2)的电流,b电流表的读数应为_____A.灯泡L2中的电流为_____A

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【题目】为了探究串联电路中电压的规律,小明设计的电路如图所示.根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间,测出它们的电压,填入表中:

(1)AC之间电压如图乙所示,示数为 ______ V.

(2)再测灯L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法____ (正确/不正确),理由是 ______

(3)在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是: ______

A.整理器材,结束实验   B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

C.分析数据,得出结论   D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

(4)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 ____________

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【题目】如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )

A. 重力势能减小,弹性势能增大 B. 重力势能增大,弹性势能增大

C. 重力势能减小,弹性势能减小 D. 重力势能增大,弹性势能减小

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【题目】如图是光在玻璃和空气两种介质界面同时发生了反射和折射以下说法正确的是 (  )

A.入射角为60°,界面右侧是空气

B.折射角为40°,界面右侧是玻璃

C.入射角为30°,界面左侧是空气

D.折射角为50°,界面左侧是玻璃

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【题目】如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转,则可以断定两位同学站立在地面上的_____方向(选填“东西”或“南北”),这个实验的原理是______。老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是_____(选填“话筒”、“扬声器”)。

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