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    7．2016年11月30日，“二十四节气”正式列入人类非物质文化遗产名录．“二十四节气”是中国智慧的集中体现，以下关于“二十四节气”中蕴含的物态变化知识正确的是（　　）
    A．“白露”是指天气逐渐转凉后，植物上有露珠出现；此现象是由空气的液化形成的
    B．“霜降”是指10月23日前后，植物上出现霜；霜在形成过程中需要吸热
    C．“小雪”指即日起北方开始下雪；雪是由水蒸气的凝固形成的
    D．“大寒”是指一年中最冷的日子；俗语说“大寒小寒，滴水成冰”．“滴水成冰”的过程会放热

    分析 （1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
    （2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

    解答 解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故A错误；
    B、霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故B错误；
    C、雪是高空中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C错误；
    D、“滴水成冰”是液态水变为固态冰的过程，属于凝固现象，凝固放热，故D正确．
    故选D．

    点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图甲，是李辉“探究冰块熔化规律”的实验，图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象．

    ①实验中使用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．
    ②由图乙可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    ③如果物质在单位时间里吸收得热量相等，则物质在AB段的比热容小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）物质在CD段的比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景，根据图片提供的信息估测该路灯的高度，下列数据最接近实际情况的是 （　　）
    A．2mB．3mC．7mD．13m

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小红利用如图所示的实验器材，探究平面镜成像的特点．其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是薄透明玻璃板．小红将白纸铺在水平桌面上，点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛A的像A'．
    （1）实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A'完全重合，造成这种情况的原因可能是玻璃板和水平实验桌面不垂直；
    （2）调整后，在她将蜡烛A向玻璃板移动的过程中，蜡烛的像的大小将不变．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示是用动滑轮运送货物A的示意图．在拉力F的作用下，重900N的货物A在30s的时间里，匀速竖直上升了9m．在这个过程中，拉力F做功的功率为300W．不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
    （1）有用功W有；
    （2）动滑轮匀速提升货物A的机械效率η；
    （3）动滑轮所受的重力G动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．“阳光动力2号”飞机为目前世界上最大的太阳能飞机．该飞机的表面使用一种碳纤维材料，其承载能力比一般材料要好，其质量仅与一辆小型汽车相差无几，飞机依靠两翼上安装的太阳能电池板为直流电动机提供动力，同时对能量密度为0.25kW•h/kg的锂电池充电以保证夜间或阴雨天不间断飞行．下列关于该飞机的说法不正确的是（　　）
    A．机身采用的碳纤维材料具有硬度大、密度小的物理属性
    B．该飞机的升空原理与热气球的升空原理相同
    C．该飞机利用的太阳能是来自太阳上发生的核聚变所释放的能量
    D．若装配的锂电池质量为600kg，当充满电时，电池能够储存的电能为5.4×108J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示，小红将一只苹果放入一只烧杯内，并逐渐向烧杯中加水，A、B和C图均为逐渐加水后的情景：
    （1）比较AB两图可知：图B中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断出苹果的密度小于（选填“大于”、“等于”或“小于）水的密度．
    （2）将烧杯中的水加满如图C所示，分析BC两图可知：B图苹果受到的浮力等于C图苹果受到的浮力大小 （选填“大于”、“小于”或“等于）．
    （3）小红又拿来一个盛较多水的大量筒，所盛水的体积为V1，小红借助这个量筒测出了苹果的密度（整个实验过程中苹果表面沾的水忽略不计，水的密度用ρ水表示）：
    ①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2．则苹果的质量表达式：m=ρ水（V1-V2）．
    ②接下来小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再慢慢取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3．
    ③苹果的密度表达式：ρ=$\frac{（{V}_{1}-{V}_{2}）{ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．
    （4）如果把C图中的水换成盐水，当苹果静止时，苹果露出液面的体积将变大，苹果受到的浮力将不变（以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示的弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是2.8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“探究固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关”的实验时，小亮提出了自己的猜想：“在同种液体中，固体所受的浮力大小跟它排开液体的体积成正比．”请你利用满足实验要求的弹簧测力计、体积均为10cm3的合金块若干、足够的细线、塑料容器、水和毛巾，设计一个实验来验证小亮的猜想是正确的．
    要求：（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格．

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