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【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾.
(1)组装器材时,应先固定图甲中的(选填“A”或“B”);
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为℃;
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

①小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中图(选填“C”或“D”);
②请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象
(4)用酒精灯给水加热是利用的方式改变水的内能,200g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是J.[水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)].

【答案】
(1)B
(2)68
(3)C;
(4)热传递;6.72×103
【解析】解:(1)由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定B的高度;(2)由图1可知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为68℃.(3)①D图气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象;C图气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象;②根据表格中数据描点,将各点用平滑的曲线连接起来.如图所示: ;(4)用酒精灯直接加热是热传导,则200g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量;Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃×0.2kg×(98℃﹣90℃)=6.72×103J. 所以答案是:(1)B;(2)68;(3)①C;②见上图;(4)热传递;6.72×103
【考点精析】关于本题考查的探究水的沸腾实验,需要了解沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】如图,在探究电流与电阻的关系实验时,将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时,下一步操作是(
A.读出电流表与电压表的示数
B.将滑片P向左移动
C.将滑片P向右移动
D.适当增加电池的节数

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A. t=5min时,该物质处于固液共存状态

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C. 该物质凝固过程持续了5min

D. 该物质在EF段放热,温度降低

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【题目】在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(
A.F1=F2>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3
D.F1<F2=F3

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【题目】刘莉同学要探究生活中的声现象,李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究.请回答下列问题.

(1)请将①中的表格填写完整____________

②:使一张硬纸片以不同的速度划过锯的齿刃,听它的发声情况.

③:在音响上面放一些碎纸屑,调节音响发出声音的大小,观察碎纸屑的跳动情况.

(2)观察②中的实验现象可得出声音的________(选填“音调”、“音色”、或“响度”)与________之间的关系.

(3)③说明了发声物体发出声音的________不同时,它振动的________也不同.

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【题目】阅读短文并回答下列问题。

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

(1)超声波的频率范围是__________________。

(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于__________________。

(4)若声音在海水中的传播速度为l 5脚m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_________m。

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【题目】完成下列光路图

①如图1标出入射角.

②光线L射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图2所示.请在图中画出平面镜(图中要显示作图痕迹).

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【题目】以下估测数据符合实际情况的是(
A.一个成年人的体积约0.5m3
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【题目】请按要求填空:
(1)用托盘天平称量物体质量时,当在右盘放入最小砝码后,发现指针偏右,则应取出最小砝码,并 , 使天平横梁
(2)如图1所示,寒暑表的示数是℃.
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