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    【题目】以下估测数据符合实际情况的是（ ）
    A.一个成年人的体积约0.5m3
    B.一枚一元硬币约60g
    C.对人体来说安全电压大约是36V
    D.洗澡水的温度约是40℃

    【答案】D
    【解析】解：A、水的密度是1.0×103kg/m3 ， 人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，成年人的质量在70kg左右，体积在V= = =0.07m3左右，故A不符合实际；
    B、一块橡皮的质量在6g左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6g左右，故B不符合实际；
    C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的，故C不符合实际；
    D、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，故D符合实际．
    故选D．
    【考点精析】利用温度的概念和电压的概念对题目进行判断即可得到答案，需要熟知温度：物体的冷热程度用温度表示；电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置．电路中有电压不一定有电流，有电流电路的两端必有电压．电压U的国际单位是：伏特(V)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整固定 （选填“A”或“B”）的位置．

    （2）记录数据如表所示，根据记录在图丙中画出水的沸腾图象．

    时间/min

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

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    …

    温度/℃

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    98

    98

    98

    …

    （3）如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当大气压 （选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．

    （4）B、C组同学得到图乙b、c两种不同图象，b、c两种图象不同的原因可能是水的 不同．

    （5）图丁中 是水沸腾时的图象．

    （6）加热时，烧杯上方会出现“白气”，是 现象（填一种物态变化）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．
    （1）组装器材时，应先固定图甲中的（选填“A”或“B”）；
    （2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为℃；
    （3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；

    时间/min

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    3

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    温度/℃

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    94

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    98

    99

    99

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    ①小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中图（选填“C”或“D”）；
    ②请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象 ．
    （4）用酒精灯给水加热是利用的方式改变水的内能，200g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是J．[水的比热容c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文探究“反射角与入射角的关系”，实验装置如图甲。白色纸板竖放在水平镜面上，ON与镜面垂直。实验中收集到一组实验证据如图乙。

    （1）依据实验证据，可初步得到的实验结论是：________ ；

    （2）为使实验结论更可靠，接下来的操作是：________；

    （3）在此实验中白色纸板的作用是 ________ ；图乙中光的传播方向改变的角度是________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“研究平面镜成像特点” 的实验，如图所示:

    （1）在玻璃板的前面小明放了一个的跳棋A,还要在玻璃板的后面放一个的跳棋B，对跳棋A和B的要求是________，这是为了比较平面镜所成的像与物的________关系.

    （2）为了使实验现象更明显，应该把跳棋A放在________（填“较亮”或“较暗”）的环境中.实验时你选择的是________（填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”）

    （3）在寻找跳棋像的位置时，眼睛应该在跳棋________（填“A”或“B”）这一侧观察.小明无论怎样调节后面的跳棋，都不能使之与跳棋的像完全重合，请你推测可能的原因是________.

    （4）实验过程中，当将玻璃板水平向右移动时，他发现跳棋的像________ 移动；如果将玻璃板绕右侧边在水平桌面上顺时针转动，发现跳棋的像相对原来的位置________移动（均选填“向左”、“向右”或“不”）.

    （5）小明将跳棋A逐渐远离玻璃板时，发现跳棋所成的像________（选填“远离”、“靠近”）玻璃板.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施．某同学在较暗的环境中做了下列三次实验：

    (1)如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。这表明紫外线能使___发光。

    (2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃______。

    (3)如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（ ）
    A.冰是晶体
    B.冰的熔点是0℃
    C.冰的熔化过程持续了15分钟
    D.冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“使用温度计测量液体温度”的活动课中，有以下三个场景：

    图温度测量实验

    场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然………”，但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。

    场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁，如图A、B。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的”，话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。

    场景三：C组甲同学把温度计玻璃泡刚刚浸入液体，如图C；乙同学把温度计玻璃泡浸入液体中间部位，如图D。在读温度计的示数时，甲乙同学测出的温度值都不相同。他们感学到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了？

    请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，

    （1）应如何正确使用温度计？

    （2）为什么甲乙两同学读数不同，谁的测量方法正确？

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