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7.如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光从水中斜射到水域空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成60°角,反射光线与折射光线夹角为100°,则反射角大小为30°,折射角大小为50°.光线由水中进入空气中后的速度变大(变大、变小、不变).如果射灯垂直于水面入射,他的折射角为0°.

分析 (1)光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.
(2)光的折射定律的内容:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,则折射角大于入射角.
(3)要掌握入射角、反射角、折射角的概念,知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角;折射角是折射光线与法线的夹角.

解答 解:入射光线与界面的夹角是60°,所以入射角为90°-60°=30°.

反射角等于入射角也为30°,所以反射光线与界面的夹角为60°.
因为折射光线与反射光线的夹角为100°,所以折射光线与界面的夹角为100°-60°=40°,
因此折射角为90°-40°=50°.
光线由水中进入空气中后的速度变大;如果射灯垂直于水面入射,他的折射角为0°.
故答案为:30°;50°;变大;0°.

点评 此题主要考查了对光的反射定律和折射规律的应用,首先要掌握反射角、入射角、折射角的概念,搞清反射角、折射角和入射角的大小.根据题意做出光路图,利用几何知识解决.

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(1)请你用笔画线代替导线,把如图1所示的实验电路补充完整.
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端.闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是R被短路(写出一种);
(3)小明在实验中通过移动滑动变阻器滑片,改变电阻R两端的电压并测出相应的电流,记录数据如表.
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.100.220.300.400.480.60
①请根据表中数据在如图2中画出电阻R的I-U关系图象.
②小华分析小明的测量数据,认为小明的测量数据有问题,她为得到正确的结论,便修改了小明的部分数据,如图3所示,你认为小华修改数据的做法是否正确?不正确,理由是记录实验数据,应实事求是,尊重事实.
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15.小明用如图1所示的电路探究电流与电阻的关系.他有5Ω、10Ω、25Ω的电阻各一只,“25Ω,0.5A”的滑动变阻器一只.

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(2)将5Ω的电阻接在电路中,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到最右(右/左)端.然后,调节滑动变阻器使电压表的示数如图所示,则电路中的电流大小为0.2A.
(3)将10Ω电阻接入电路后,与第一次记录实验数据时相比,必须将滑动变阻器的滑片向B(A/B)移动,使电压表的示数保持1V不变.
(4)小华仔细研究数据后发现,如果将25Ω的电阻接入电路后,无论怎么调节滑动变阻器,电压表的示数都无法达到1V.其原因可能是滑动变阻器的阻值太小.

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2.幕布的表面是粗糙的,这是利用漫反射让教室内不同位置的学生都可以看见幕布上的影像和文字.晚上要将幕布上的图片用照相机拍下,不该(该/不该)开闪光灯.

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12.自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
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(2)在图1中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反,放大了的箭头(如果不是这样,需要调整水滴与“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个实_(选填“虚”或“实”)像.
(3)如果如图1中,任意滴一滴水滴,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,若不调整水滴与箭头的距离,应该把水珠变厚(填“厚”或者”薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度(水滴与透镜的距离)是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是:6~12mm
(4)使放大镜成为目镜,与小水滴的距离约等于放大镜的焦距(30cm),通过放大镜去观察小水滴,使箭头、小水滴,凸透镜在同一直线上,并且保持凸透镜水平,且眼睛不要离得太近.边观察,边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的虚像(选填“虚”或“实”),如图2所示,比图1中通过小水滴看到的箭头要大(填“大”或“小”),看到的箭头相对于白纸上的箭头是倒立(填“正立”或“倒立”),如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向上(填“上”或“下”)移动.

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