分析 声音是由物体的振动产生的;物理学中把声音的高低称为音调,音调由物体振动的频率决定;音色反映了声音的品质与特色;声音的强弱叫响度,响度由物体的振幅决定.
解答 解:图中是我国春秋战国时代的乐器--编钟,敲击编钟,编钟因振动发出声音;
用相同的力度敲击大小不同的钟,编钟的质量不同,体积不同的钟,振动的难易不同,频率不同,音调不同;
音色反映了声音的品质与特色,编钟和其它乐器是不同的物体,所以音色是不一样的;
分别快速和慢速敲击钟的A部位,编钟的振动快慢不变,可发出1个固有频率的音调.
故答案为:振动;音调;音色;1.
点评 本题通过“编钟”考查乐音的响度、音色和音调的区别;一定注意在真空中不能传播声音.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 车次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 里程 |
| D3621 | 南宁 | 起始点 | 17:00 | 0 |
| 南宁东 | 17:11 | 17:15 | 11km | |
| 宾阳 | 17:46 | 17:48 | 94km | |
| 贵港 | 18:11 | 18:13 | 151km | |
| 广州南 | 21:18 | 终点站 | 574km |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 拨动绷紧的橡皮筋 | B. | 真空罩中来电响铃的手机 | ||
| C. | 紧紧压在脸颊上的音叉 | D. | 摩擦盛有少量水的酒杯 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
| 温度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | |
| 状态 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势是利用平面镜成像 | |
| B. | 汽车的后视镜是利用凹面镜扩大视野 | |
| C. | 小男孩在平面镜中看到自己的实像 | |
| D. | 桥在水中的倒影是光沿直线传播形成的缩小的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 开关接触不良 | B. | 灯L断路 | C. | 灯L短路 | D. | 电路R短路 | ||||
| E. | 电阻R断路 |
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